※ 引述《zvi2d2 (人生)》之銘言： : 想請益有經驗前輩，關於國文科的詩詞教學法。感覺在教授格律的部份， : 學生不太好理解也不太感興趣，該用什麼方式來引起動機呢？ : 在教具的使用上，用什麼樣的方式可以得到不錯的效果？ : 感謝你們！ 一開始可以先教吟唱這首詩詞， 坊間有很多樂譜和CD， 等大家會唱了之後，再設計出有重唱、輪唱等等效果， 還可以分組上臺，讓他們自己設計動作，邊唱邊表演。 這樣對詩詞意境的體會應該滿深切的。 格律的部分要講得困難可以講到很難，不過學生聽不懂也沒用， 可以畫平仄譜，一目瞭然。 律詩和絕句的平仄譜都只有四種，不會太難記， 拗救的地方就別講了，大學生都未必記得清楚。 --

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