※ 引述《qscc (qscc)》之銘言： : 想請問小五的社會要如何讓學生好記憶呢? : 第一次上到五年級的社會, : 康軒版的(都是介紹台灣), : 幾乎都是要記憶背誦的, : 小朋友的小考成績真的...很不理想, : 上課筆記重點都歸納了, : 但學生好像還是不容易記憶, : 有什麼方式比較好嗎? : 還是只有強迫他們背呢? : 謝謝各位~ 我主要是教國中社會 但是 還是可以針對社會科的教學提出一些建議 基本上社會科 老師要能有一套教學方法 能幫助學生記憶的方法 比如說 教到荷蘭人與西班牙的信仰 荷蘭人信基督教 而西班牙信仰天主教 那就可以用諧音 西天來記憶 老師 在教學前務必先把歷史的前因後果弄懂 不然在授課時 很容易流於死板的背誦 至於用題目的複習方式 前提也要老師在課堂授課時 就能增進學生記憶 這樣驗收成果 才會比較好 所以我建議授課老師 想一些特別的口訣來幫助學生記憶 上課時 務必用比較活潑或開放式的教學 讓學生進入社會的殿堂 才能進量避免學生 對社會科卻步 老師如果更用心的 也可幫學生整理比較表格 讓學生吸收效果更好一點 -- 各國中文理補習班 社會科授課老師 美人魚老師^^............ --

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