有位大大建議我 可考慮以部首來解字 例 字：寶蓋頭、子。 解：角、刀、牛。 此：止、匕。 因：□、大。 他說解字時，勿教其字意， 因為隸楷化之後，部份文形不隨原形原意，單以楷化字形教字意恐墮困境。 這令我非常頭痛 教中文的讀寫應該以何種方式呢 本來是希望她看字能了解意思 可是又有大大說勿教字意 還請有經驗於教學設計的前輩給予協助 ※ 引述《tuningfork (優雅帥氣閃亮亮雅婷)》之銘言： : 請問一下 : 我和我的組員要教一位波蘭人中文 : 他來台工作 公司需要他在最短的時間內 : 會基本的聽說讀寫 : 問題1 我應該要教他注音嗎 : (他要來一年半) : 請益2 我將教學內容分為三組 : 生活用語組 工作用語組 讀寫組 : 不知道教中文來說 : 這樣的架構 完整嗎 : 有哪位大大有類似經驗 : 願意經驗分享 : 我將非常感謝^^ --

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