不知道是不是同一間學校的XD... 大學同學會開始作共筆 以全班向心力 及一些"淺看就有"的科目來說 是在好不過!很省時也有效率 但是有一個缺點 也是現在念"高層專業科目"大學生最危險的地方!!! 一來 越專業深入的科目 共筆就越來越沒有用 沒效率 還會害自己程度下降 學長姐留下的共筆應該是帶去聽課放再講一旁邊用的 聽不懂就趕快看趕快懂 免得上課完全聽不懂(雖然原文書魔人應該沒有這個問題...) 自己班上做的共筆呢? 應該都是晚一點才出 以效率而言 真的不要完全靠她 對我來說 班上共比只是看一看有什麼老師"上課強調的重點"自己不知道的... 我鼓勵你這個暑假勇敢去學校圖書館借原文書來看 生理 GUYTON or galong 解剖 Gray's for student(學生版喔 紅色皮那一本 比較好念) 組織 Weather+圖譜 胚胎 Moore's 暑假每天每天四本一起看 不一定要全部背起來 而是去讓自己在習於英文的狀況下了解書中每一章節提到的"原理" 現在原文書都是圖文並茂的 如果還是有困難 可以約同學一起看 一起研究 沒錯 在暑假預習 一切以了解為先 懂了 在開學後 聽過老師講課後再背起來 那不是問題^^ 一個醫師 或 電機工程師 或是其他學者 一定要有主動閱讀原文書的能力 並加以應用!! 能得心應手的人 其實不怎麼需要共筆的 加油喔 大二升到大三是一個人生很過渡的變化 除了課業加重以外 也容易因為競爭 而使一些人性黑暗面出現 (成績退步就被嘲笑 地位低落; 成績好起來就被忌妒招恨 做人更要小心 小團體也是在這個時候全部浮現...) 記住除了拼命唸書時 也要和以待人 一切以圓融處世為原則 才不因為人際壓力而干擾自己讀書 遇到麻煩或低潮 一定要告訴自己怎樣都不能放棄 一定要活下去!~ 如果因為三不五時被你的不入流同學鬧(我遇到了...) 而降低效率 那實在很冤枉 ※ 引述《snowss (雪)》之銘言： : 大家好 : 因為大三即將來臨 課業很繁重 : 大三的科目包括了解剖 生理 組織等 : 我想要在暑假的時候開始預習 : 請問 我該怎嚜開始 : 才比較有效率的完成暑假預習這件事情呢 : 本來想說開始唸唸共筆 可是我目前沒辦法那嚜快拿到去年的共筆 : 我該怎嚜設計我的讀書計畫會比較有成效呢 : 謝謝各位大大分享經驗~ -- --

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