18.結構功能論學者提出中層理論(theories of middle range)，請問下面何者是此一理 論的單位：(A)個人 (B)社會制度 (C)社會團 (D)經濟體系 請問這題答案要選哪一個？Google很久都找不到 20.教師在教學時強調建立科學化，跨學科領域的教學知識，透過教學原理和學習理論的 了解，提升其教學能力。這是Grossman所提的何種教師知識形式： (A)脈絡式知識 (B)典範式知識 (C)敘事式知識 (D)結構式知識 我查到的是 典範式知識Pragmatic forms：可類化至不同情境的教學原則的知識 敘事式知識Narrative forms：情境的與個人的知識，顯現於教師個人的案例或所說 的故事中 依照題目說明，我認為是類化，所以答案選了(B)典範式知識，這樣正確嗎？ 22.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知理論，下列何者正確？ (A)語言對形式運思期的認知無所助益 (B)認知「基模」是固定不改變的 (C)結構化的環境會帶來認知成長 (D)三山實驗顯示孩童思考之萬物皆有靈的特質 爬文後還是不確定答案要選(A)還是(C) 25.學校實施「愛校服務活動」，希望那些向圖書館借書未按時歸還，或逾時未完成課程 加退選的學生有改變行為的機會。以上做法主要是依據下列哪一原理？ (A)普墨克原則(Premack principle) (B)負增強(negative reinforcement) (C)行為塑造(behavior shaping) (D)正增強(positive reinforcement) 有爬文，但還是不知道這題答案要選(B)(C)還是(D) 先感謝高手老師們回覆，大家暑假愉快。 --

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