作者yjl0117 ()
看板studyteacher
標題[國小］108新北特教複試考題
時間Sun Jun 23 08:17:48 2019
各位版上的老師好
這次跟朋友有幸進入複試
想說把考題跟大家分享 可以當作參考
（在這裡也謝謝曾經分享考題的老師）
（不過實際上考完還是覺得是在考隨機應變的能力XD)
我們三位有二位是特教一般跟一位特教偏鄉
但抽到的試教題目都一樣（如下）
高組：已能自己去買東西，但還不能根據預算購買
中組：未有自己買東西的經驗，能在教師引導下拿東西到櫃檯結帳，但尚未建立幣值觀念
低組：沒有物權概念，會直接從冰櫃拿取特定飲品
教學內容：請教導學生合理的買東西，並建立正確的金錢觀念
*題目紙上面有強調盡量減少班經時間 直接開始教學*
口試則稍有不同
我自己（一般特教）的是：
1.針對剛剛的教學有沒有要補充的？
2. 如何向普通班教師說明轉介流程？
追問：請你說明轉介的流程？
3. 特教班搭檔老師用嫌惡刺激來對待學生，你怎麼應對？
4. 對於公開授課的看法？
偏鄉特教口試：
1. 針對剛剛的教學有沒有要補充的？
2.如何規劃整學期的專業治療
3.資源班教師如何和其他教師宣導資源班的轉介？
4.你對新北偏鄉特教教師了解多少？
5.因偏鄉特教人力短缺，你會如果兼顧無給職的行政與教學？
*另外，我們有二位有附上三折頁，評審委員也有從裡面問問題*
以上是我們三位匯集起來的資訊，希望能讓有需要的人參考，祝大家跟我們都金榜題名啊
！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.217.18.49 (臺灣)
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※ 編輯: yjl0117 (49.217.18.49 臺灣), 06/23/2019 08:20:32
1F：推 ilikeilike: 推分享06/23 08:52
2F：推 littlejazz: 感謝分享06/23 09:10
3F：推 CawaiiAyumi: 感謝分享：）祝福金榜題名06/23 09:12
4F：推 chaotzuj: 謝謝老師的分享，祝金榜題名06/23 09:36
5F：推 hwawn: 考隨機應變能力+106/23 10:07
6F：推 Jeremez0w0v: 謝謝老師的分享06/23 10:49
7F：推 wendy1060619: 分享一下我的，特教一般組，智救養馬人，請設計一段06/23 10:51
8F：→ wendy1060619: 教學活動讓學生理解晏子如何運用機智化解危機，學06/23 10:51
9F：→ wendy1060619: 生識字困難及閱讀流暢性差06/23 10:51
10F：推 pinrannie: 謝謝原po和樓上的分享06/23 11:33
11F：→ pinrannie: 也希望大家能提供，讓考特教的老師們有更多參考資訊06/23 11:33
12F：推 youngce: 我是新北特教偏鄉組，試教如何區辨60度跟120度06/23 11:33
謝謝以上二位老師的分享！
※ 編輯: yjl0117 (49.217.18.49 臺灣), 06/23/2019 12:02:18
13F：推 trylovetom: 感謝感謝～～～ 06/23 13:23
14F：推 qq1973aa: 我是特教一般組 試教也是學生會看錯60度與120度。 06/23 13:35
15F：→ qq1973aa: 另外學生人數是5個人！ 06/23 13:35
16F：→ qq1973aa: 口試則是1.你會如何規劃特教班家長日？2.十二年國教 3. 06/23 13:36
17F：→ qq1973aa: 如果你班上有學生在原班被排擠受冷落如何處理 06/23 13:36
18F：推 happyqoo: 感謝分享 06/23 15:03
19F：推 ptter56: 感謝分享 06/23 15:58
20F：推 RAYNEE: 試教題目：大峽谷的回憶 教導學生課文中關於動態景象的 06/23 20:59
21F：→ RAYNEE: 描述方式 學生a識字困難 學生B閱讀流暢性差 06/23 21:01
22F：→ RAYNEE: 設計6人小組的教學 06/23 21:02
23F：→ iamlindashen: 今年座位有改變唷～～變成六張桌子併在一起 06/24 19:13
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