我自己的策略是：沒有策略 因為我不是一個很會背書的人， 所以我都採用關鍵字記法 在考前當天早上， 把同事老公（國小主任）給我的猜題 還有自己覺得會考的題目英文專有名詞熟記 口試前相當焦慮 但進場之後，環顧四周之後 第一題發問之後，完全不怕了 中間是男教育系教授，左右兩個女老師的樣子 他們都有一本手冊，可能從裡面拿題目來問 Q1你知道台南很多remote areas, 學生數可能一班只有兩個， 你要怎麼上英文？ 我回答我不在意，要讓他們喜歡上英文就好 為他們創造良好英文環境 Q2你如何定義良好英文環境？ 引導到我會發揮的題目 Q3班級中會有低成就與高成就學生，你會怎麼辦？ 引導到差異化教學 Q4那要怎樣執行差異化教學呢？ 合作學習引導出來 Q5如何實行國際教育？ 我回應國際組織的卡片交換活動 Q6如果學生talk back怎麼辦？ 我回答會個別處理 追問如過無效怎麼辦？ 回答親師行政三方來一起解決 我被問的題目數跟大家理想的少題好像落差很大 但策略就是相當有自信，而且問完馬上回答 沒有任何思考的停頓 大家都問到沒啥要問時 中間評審用中文說好吧，時間有點尷尬， 我們先休息一下，十秒鐘後就響鈴 分數出來85分，不高不低 我覺得這樣還可以接受…… 總之，就是一種唬爛的概念 ※ 引述《alalala (快下雨吧!)》之銘言： : 今年台南英師缺有70算大缺呀，感覺也是很關鍵的一年，覺得之後的缺應該沒這麼漂亮了 : 。總之可以請進入複試的大大分享一下口試被問到什麼題目嗎？ --

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