身為桃園人，桃園一直都是自己的目標，終於今年好運降臨了!! 而且很剛好今年複試的地方和老婆六年前考上桃園的國小一模一樣 這真是命運的安排阿....XD (以上 碎念完畢) 自己考五年，三年進複試 分別是 基隆(很久前分享過再也不會去考...氣到) 新竹(準備時間夭壽長超煎熬..口試被打-0.2z..備取4 快哭死) 桃園(第一次無教具) 比起有教具的縣市，無教具的好處在可以很專心的把重點放在課程本身 而我自己非常怕寫黑板(臭男生的字醜到爆...) 所以把所有課程都盡量用圖來代替寫字 所以真的不要怕字寫不好看!! 初試成績 大概190名 複試部分 口試77.4(1.4z) 國語73.8(0.7z) 數學74.3(0.8z) 一開始還沒抽單元前，集中火力在數學、口試的部分 抽單元後，我數學已經跑過12課(後來抽中3課) 所以先把握前面的時間 準備可以掌握的 口試部分，我找學校校長幫忙，沒有校長我就沒有這種成績(大哭感謝帥氣的校長) 校長一直提醒我，口試的重點在於能不能讓評審感覺到你是讓人感覺到溫暖的老師 因此回答的技巧固然重要，但是不要過於"匠氣"(讀稿機器人的概念) 和校長聊過我的教育經歷後，一起擬出一份自我介紹 (內容我超級滿意，把所有想被問的問題都埋梗在裡面，後來全部問我自介的東西) 以下簡略說明: 我叫Johna 桃園人 畢業於XX大學 現在在XXX擔任代理老師 想當老師的緣起是因為我的親人，他讓我對老師產生嚮往 上了大學參加社團服務偏遠地區的學校，讓我感受到當老師的快樂 研究所讀社會學，看到社會學家對於社會的關懷，因此我想把這份關懷透過教育來 扭轉階級複製的情況。 因此在代理期間我規劃並執行 48小時天文課程、推讀報、推閱讀、補救教學課後班(這邊滿滿的梗) 更令人感動的是畢業的孩子主動回來和我分享自己正走在實踐夢想的道路上， 教育的確不是注滿一桶水(這句是改編 桃園教育局長引自葉慈名言) 讓孩子找到興趣才是目的。 口試被問的題目: 右邊口委先提問 1.自介並且說明自己的專長 一開始緊張到不行...一直吃螺絲...荒到不行 心裡想再這樣就死定了..後來決定聽我家校長的建議和口委說.... 對不起我有點緊張....我先深呼吸一下，之後就很順利了 (自介請務必縮到2~2.5分鐘，再久就冗長了) 專長的部分 提到 天文、攝影 2.你說專長是天文、攝影 如何應用你的專長 (這些題目，我早就準備好並且擬過稿了，心裡暗爽中) 天文的部分，我有推過學校的社團，因為我的課程相當有趣，因此總是吸引 許多孩子報名(os.隔壁老師都是電影欣賞社.我幹嘛這麼累.但是多做絕對是值得的!) 此外我也應用這個專長參與校師專業社群，並且開過教師研習擔任過講師 分享自己天文教學的經驗。 攝影的部分，一直是我用來班級經營很重要的武器 因為我認為 分享是一種關懷(湯姆漢克的電影) 沒有家長是不關心孩子的! 因此我會把單眼相機放在身邊，隨時記錄學校的事情 分享給家長，讓家長知道孩子們在學校學習了什麼~ 因此我經營的班級 向心力都很好，不但是行銷自己，更是行銷學校 3.你說你有推讀報、閱讀，你是怎麼進行的 (早就準備好了...喔呵呵~~) 讀報的部分，首先我會先由找資源下手，因此我會申請計畫 讓孩子們每兩個孩子就會有一份國語日報，有了資源後。 最重要的就是點燃孩子的興趣，因此，舉辦活動便是最好的方式 從一開始的 我的分享 在到孩子分享有興趣的新聞 在到跑跑知識王(沒錯..綜藝玩很大的那招)，每個孩子為了玩遊戲 都拼命的去讀報(得意)，甚至還籌畫過結合各處室主任、組長的大尋寶活動 (可惜老老師不想配合....白眼) 因此，點燃孩子的興趣後，孩子自然而然就會主動去報紙中的世界 閱讀的部分，配合桃園所推行的明日閱讀計畫，每天早自習我都會進行MSSR閱讀 (桃園中央大學推的明日閱讀...幾乎每天都在推啊!!) 以身教、境教的方式帶領孩子一起閱讀，此外更讓孩子寫邀請卡 讓家長一同陪同SSR，把閱讀不僅在學校施行，更帶到家中。 (明日閱讀的理念我相當熟悉，可自行到央大找資料) 三題結束換左邊口委問 4.你補救教學利用什麼時候實施，如何施行 (我今年還參加過校長梯次補救研習耶..這個題目我準備最久...XDD) 我們學校實施補救教學，是利用一、四的下午實施。 在100年教育部的補救教育平台開始使用後，我們越來越能系統化的 發現孩子們的盲點。 透過平台上的回饋機制，來訂定課程計畫。 今年我們學校恰好是補救績優學校，因此如同當時評審校長說的 其實，補救很重要的部分在於"權重"的部分，因此透過此來訂定課程，再配合 均一、教育部等資源來協助，因此我們學校在五率的部分在桃園的學校中是名列前茅的 此外在補救班上，其實發現孩子們最缺乏的是自信，因此常看到 孩子們明明答案是正確的，但卻還是要先來問我....老師我的答案正確嗎~ 因此給予鼓勵與陪伴是相當重要的，在我的補救教學班上，因為學校同仁們的幫助 我的六年級成長測驗 及格率 100% 進步率83% (超得意) 這個結果是大家一起努力得來的 5.你說你在偏鄉過...桃園有開偏鄉與一般...你願意到偏鄉服務嗎? (典型的挖陷阱給你跳的題目...千萬不要傻傻的就跳進去) 在偏鄉服務我是不陌生的...因為我替代役就在復興區的學校(啥事情我都做過XD) 在山上的孩子的確和市區不同，但是山上有他們的特色，如舞蹈、輕艇等(以下略) 我相信無論在山上或市區的學校，不變的是我都已經準備好，並且有能力勝任 教師這個志業了。 以上是我的口試問題，五題很少，但是我回答得很完整，因此口試成績我相當滿意 沒有丟我們校長的臉.....XDD (試教的部分，明天補~歡迎提問唷~考上就是散播歡樂散播愛的時候啊!!) --

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