進入教書的第二年，總覺得很多事情不太對勁！不知道怎麼搞的，好像比第一年剛進 入學校的時候更容易失去耐性，像今天就是這樣，下午的時候一個戶外的課程，要進行 些實驗的操作，因為學生集合情況不好，速度很慢，而且，又一直不停地重複問我一樣的 事，整個就讓我火大，全班40個人就在操場被我吼。連別班在上體育課轉頭過來看也被我 罵。就真的很像當兵的時候被值星官罵一樣的感覺。 我第一年教書時，也會對學生發脾氣，但是僅止於口頭告誡，從來沒有像今天這樣直接 吼他們。但這學期已經有兩次這樣子。 回想起來，我會被惹惱的點大概不外乎兩個，一個是學生上課睡覺，我叫超過三次，就 會開始有點要發脾氣，前兩次被我吼的就是因為上課睡覺。另外一種會發脾氣的情況就 是一直不斷地有學生問重複的問題，比如：問我在講哪一頁(題)之類的。 在第一年進入學校時，這種事情我很常是講講就放過學生了，但今年開始不知道為什麼 變得十分在意，而且難以忍受。 好像反而修養、EQ都變差，很容易發脾氣！雖然，不否認偶爾展現一下和學生認知中 的老師不一樣的一面會讓學生瞭解到平時很溫和的老師發脾氣起來其實很可怕，然後 會乖一點。但我也瞭解到一件很重要的事情，就是「在教書的生涯中，除了專業，在 班級經營這一塊還有許多功夫要學！」 感謝大家聽我抱怨，我想下節課時，我會向學生道歉！即使他們有不好的地方，我處理 的方式實在不太適當，也不夠有智慧。 -- ===================================== Anything that can go wrong, it will go wrong. ===================================== --

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