※ 引述《seanluan (阿宅)》之銘言： : 專任老師辦法出來時 : 似乎是可以免授課 : 但分發學校要求我上5堂課 : 拿到課表前本以為會以超鐘點來計 : 但開學後 : 人事及教務主任拿了法規說 : 可比照主任鐘點安排上課節數 : 本校是中型學校 : 主任基本節數為8節 : 講完後帶有一種學校待我不薄的表情 : 讓我心裡有一點阿雜 : 跟預期有點不相符 : 開學後 跟暑假交友不慎的孩子晤談就把上班排滿滿了... : 想請問其他學校專任輔導老師的上課節數 目前專輔排課很弔詭情況出現了， 依照教育部規定，專輔可以不用排課，也可以比照主任排課， 這邊會出現的情況是各縣市主任本來上課基本節數就不同 這邊的主任上課基本節數不同有兩種不同： 1.依照學校規模大小不同：大校主任2節，小校可能8節 2.依照各縣市基本授課時數各自規定，各縣市本來就不同調 例如臺中市升格直轄市後，主任節數遠低於基隆市（同規模大小的學校比較） 所以會造成各位專輔在各縣市、不同大小的學校，基本授課節數不同。 至於要確定自己基本授課節數幾節，也不用求人，也不用問，請 按下列步驟，自行找出來即可。 1.先找出你所在縣市國中教師基本授課節數。 2.對照該表，找出你們學校規模大小的主任基本授課節數。 這就是專輔的基本授課節數了。 ---------------------------------------------------------- 其次，還有一種情況，就是完全中學 這種情況很複雜，因為當初考進去是（國中）專輔，按照規定是要用教育部規定， 比照主任基本授課節數。 但完全中學會產生的情況是 1.該校排課是全校行政人員都按照高中編制排課。 這樣專輔如果以高中的規定，就不是比照主任，而是比照教學組長基本授課節數， 但是弔詭的是，當初考進去又是國中專輔（可以因為要遷就完全中學校內排 課而比照教學組長嗎？） 2.學校規模大小界定不明確（班級數究竟只算高中班級數，還是只算國中班級數，亦或是 國高中班級數加起來？） 因為班級數會影響主任基本節數，連帶影響比照主任的專輔基本節數。 目前完全中學看到的情況是這樣，實際上則是各校各自解讀，還沒有看到完全中學 因為專輔基本授課節數問題行文到教育部請示的（實在應該有個學校開先鋒才是 ，這樣教育部才會正式思考，並下指導棋，也才能建立制度） -- 真是弔詭的課務安排！ 這就是教育局、教育部不管，沒有明定規則、法令的話， 各學校就會擦邊球，自行找最有利的法條或方式上執行！ ※ 編輯: capik 來自: 36.234.120.215 (09/08 23:48)