看了一下北縣與新竹縣的簡章，筆試都是申論題， 分享一下高雄市今年的題目，希望能有所幫助！ （其實本來就想寫了！拖太久，抱歉阿!） ＊筆試題目（憑印象寫出，非百分百是原題目，尤其是第四題，請見諒!^^”） 1.何謂「家長參與學校」？對輔導工作有何提示？ 2.請寫出三級預防的目標、對象、做法。 3.身為專任輔導教師該如何與導師合作班級輔導活動。 4.小強現在國小三年級，父母離異，和父親與祖母同住。 小強很容易生氣，總是會和別人起衝突， 在低年級時導師曾利用表現好就加分的增強方式，而小強的行為也有所進步。 但升上三年級換新導師後，小強又開始和同學吵架與打架。 導師安排他參加小團體，但小強卻遲到了，因為小強遲到， 輔導老師要求他先在旁邊罰站，小強又開始發脾氣，接著衝出了輔導室。 請根據以上狀況回答下列問題： (1)何謂情緒障礙？ (2)請寫出你對小強的輔導策略。（這一題最不確定,sorry） (3)關於小強和班上同學相處，你會如何給予導師建議。 高雄申論題的特色就是都很大範圍且重實務， 申論題要怎麼寫，可以去板上搜尋前輩的分享（真的很強!）， 但我是要求自己至少一題寫一頁，最基本的前言（約兩三行）、 主要論述（分點寫大標）、與結語（也是兩三行）結構要出來。 還有，無論你有沒有真的了解題目，至少就字面的意義去解釋與發揮， 不要放棄或是寫很少，這樣一定分數不高。 寫申論的時間分配也是重點，一定要先想好一題寫幾分鐘， 不然會很容易時間不夠。 因不了解北縣與竹縣的重點會擺在哪， 所以建議大家還是從最常見的幾個議題： 霸凌、兩性、中輟、網路成癮、人際關係、情緒困擾….等做個基礎了的練習， 可參考： http://www.guide.edu.tw/book/index.html 這個網站， 裡面也有輔導案例彙編，對於撰寫個案輔導策略能讓你有個參考依據。 最近正向心理學似乎也很夯，桃園的複試有考到， 大家也可以去了解一下。 也可以去逛逛該縣市的教育局或是比較大型的學校輔導室的網站 ，應該都有最新相關政策的資料或是目前提倡的重點。 另外給個跟考題無關的分享，之前也有版友提過， 這些是細節，但可以幫助你考試更順利。 就是有關考試工具的使用， 我會建議一定要帶透明墊板，因為你無法確定你的桌面是否平整， 另外我自己考申論的法寶是──zebra surari 真順筆（9x9有賣）， 聽到它的名字，就知道它有多囂張了！ 我個人很喜歡這支筆的流暢， 它有分0.5、0.7、1.0不同的粗細，我這次選用1.0的粗度， 一方面也是企圖把字寫大一點，這樣版面看起來會比較滿 （但就心理戰的角度來看， 我認為改考券的委員應該也是喜歡字大一點，畢竟時間有限，一目暸然多好！）， 最好帶兩支，有個備份總是較放心。 修正帶文具版的版友是大推SDI，但不知道為什麼， 我考試當天SDI很難斷，我猜它也很緊張吧!XD 幸好我還有PLUS，它對我而言比較好用， 然後我還帶了修正液，因為想說如果有小錯誤要修正比較方便。 以上是一個文具迷的小小分享， 如果你對好用的考試工具有興趣，可在唸書唸累的時候去逛逛文具版，放鬆一下！ 最後，來個感恩回饋廣告──高雄的武廟超神的！！ 已經聽聞很多它的神蹟，也有拜完順利備取上的！ 如果真的很緊張，可以去跟老天爺聊聊， 但我一直相信天助自助，你一定也要願意努力，那老天爺也會樂意協助你！ 但也不要因為沒考上就怪神明不幫忙， 或許是有更好的安排。 像我一開始其實有去拜高雄的文武聖殿， 但第一個縣市因一分未進複試，當下有點失落， 但我真的相信一定有它的意義存在， 最後我很幸運的考上我最想要服務的高雄市！ 所以我也一樣感謝文武聖殿的諸神給予我的保佑：） --

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