作者EKAT ((水中央))
看板studyteacher
標題[國中] 101中區教育Q34
時間Sun Jul 8 17:08:08 2012
34. 下列哪一個例子是張老師應用維果斯基（L. S. Vygotsky）「近側發展區（Zone of
porximal development, ZPD）」的概念？
1.張老師說：「今天我們要來找出解決這這道數學問題的方法。」
2.張老師將班上同學以四人為一個單位分派到同一組
3.張老師張老師走過A 組時說道：「這個想法是對的，如何進一步運用這個訊息呢？」
4. A 組同學自己想出答案，張老師讚美他們
答案是 3 但2不行嗎?
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◆ From: 118.170.76.181
1F：→ bigffna:選2 07/08 17:08
2F：→ Chawol:我也選2 T_T 07/08 17:08
3F：推 laitotsubasa:2是合作學習 07/08 17:09
4F：推 aqaq12:我當時是覺得2並沒有說明分派後的行為，這好像也是考古題 07/08 17:09
5F：→ aqaq12:感覺有很多考古題，還是我在幻想~= = 07/08 17:09
6F：→ jcbetrue:我覺得"3"並未提及所謂鷹架應有功能,所以我選"2" 07/08 17:09
7F：→ Artmes:2+1 07/08 17:10
8F：→ EKAT:我以為2是"社會"中介的作用... 07/08 17:10
9F：→ EKAT:推j大 所以最後我也選2 07/08 17:11
10F：→ tubeptt:近側發展區強調的是經由提示發展潛能，3選項比較像 07/08 17:11
11F：→ cocastar:請問1是不是比較算直接教學？ 07/08 17:12
12F：推 rehc123:2只有講到分組並沒有確切講到鷹架..而3有講到 07/08 17:14
13F：→ EKAT:3 怎看出鷹架? 07/08 17:17
14F：→ dullstupid:我看到選項C出現兩個張老師 就跳過沒看下去了 XDDD 07/08 17:18
15F：→ dullstupid:這是怎麼回事 囧a 07/08 17:18
16F：→ newnewchen:2如果四個人程度都一樣~就沒有鷹架的效果 3老師提示有 07/08 17:20
17F：→ betty9216:3~~有提示想法是正確的 07/08 17:20
18F：推 lisawei:我覺得三比較像是啟發式教學法耶...所以我選2 07/08 17:21
19F：→ jcbetrue:推樓上~選項3我想到擴散式思考.... 07/08 17:23