作者chaosinme (我們很像)
看板studyteacher
標題[心得] 101年高中英文教甄試教篇
時間Sat Jun 23 10:30:26 2012
這系列拖太久發文了 本來六月初就該交出來了 沒關係 今年還有幾場獨招在等著大家!
承上講完老鼠會的感想後,大家讀書會請慎選成員,說殘酷一點,
坦然分享一起當戰友 愛藏私的就當敵人 請對自己好一點!
這篇要來講試教,大家不嫌棄的話 歡迎跟我約時間 我願意貢獻淺見幫您看試教
目前已經有勇敢的幾名版友來接受電擊了,大家都有自己很棒的地方 只要稍加修正
相信有一天您一定可以金榜題名。
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試教分兩個部分,第一部分是自己可以做得到的:
1.基本功(雕琢發音):我有在聽ICRT+STUDIO CLASSROOM的習慣,因為我知道自己
的發音有土味 聽起來不夠漂亮,比如某些字的重音、連音,有時候就跟著廣播
模仿他的語調,把自己當成鸚鵡,模仿好聽的久了 也會有一種錯覺其實自己的發音
也是跟廣播一樣的美!
2.練習:
如果有幸該校有公告範圍並且限定第幾冊,那恭喜你了,請至少三天不眠不休的
把每一課都看完,並且確實的把該課要寫的版書寫在一張A4白紙上
寫完之後請一定要每一課都實際演練過至少"2"次,第一次是練給同事
看,這部分請務必克服自己無聊的羞恥心,不要想說"萬一同事
發現原來我發音這麼差、我在台上比高中生還不如...X$%#%"
請找
1.資深的老師(因為通常有當過試教評審 他能告訴你他心中的完美標準
但資深老師的缺點就是 通常他們沒親身經歷過教甄的殘酷 因此他或許能告訴你
哪裡不好 但不太能示範該怎麼改進)
2.年資<5的新生代正式教師:能夠考上獨招的新生代教師必定內功深厚
並且對試教有獨到的訣竅 因此請厚臉皮的請教他們,趁他們對戰爭的殘忍還記憶猶新時
3.如果上述都缺(有時候很不幸的你的所在位置,是那種一問三不知自己為何突然考上
或答案是他家可能錢花得比較多 遠遠超過500-900一張門票的話)
下下策請你找挺你的好朋友或無法跟你斷覺關係的家人,至少他們可以注意你的台風
習慣性小動作 口頭禪 當記時小天使 或在你關在空教室直到黑夜時幫你包便當XD
第一次練給上述三種觀眾看之後 請按照他們的評語再完整練習一次給自己看
這樣一課才算是練好。切忌 千萬不要只在腦子裡想一場完美試教,除非你是臉皮很厚的
徐薇 看到台下都包青天你還是能談笑風生,不然 不管這一課有多無聊、多裝肖為
你憑什麼以為這課不會抽到?要知道 你覺得無聊的課文 也一定會是評審老師
亟欲想知道該怎麼起死回生的頭痛課文,他就是故意要看你 然後學你哩!
(比如遠東有一課是在講如何製造泡泡,我偷懶不想練習結果就給我抽到=____=)
請你務必免強自己捏著____ ____也一定要講過一遍 寫過一次真正的版書!
3.程序:warm-up--->帶reading--->教單字--->講解句型--->給作業(15分鐘除於
4.5個程序就是前四個程序差不多的時間,因為給作業通常只剩一分鐘 可以給reading
或句型多一點時間)
Warm-up:
(可以是1.簡短的greeting、2.也可以是帶一個跟課文有關的時事、
3.也可以直接問幾個複習上次的進度的問題,4.也可以是看圖引導主題
5.也可以是創意帶入)
端看你的教學風格而定,如果你屬於冷靜嚴謹型 優勢是發音好 音色佳 組織能力好
那你適用1.3,讓評審加深【這個老師很認真教學 學生應該會敬畏】的印象
如果該校著重的是教學績效 那麼他們會選你
如果你屬於愛演型 優勢是音調高潮迭起表情忽明忽暗
那請多用2.4.5,但請注意版書一定要【異常工整】以平衡你在評審心中的瘋狂野馬
形象,因為,評審心裡會想:這個老師與眾不同 會不會錄用後也來個抗命難用、
甚至搶走我在學生心中的丰采?
如果該校愛看生動創意教學及著重教師潛能 那麼恭喜你 你贏面很大
打好多廢話 下篇繼續分享我自己的warm-up
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1F:推 Artmes:勉強捏著__ __也有梗!!在等下篇分享哦(敲碗) 06/23 14:08
2F:→ Artmes: 很 06/23 14:09
3F:推 Artmes: 很 (竟然沒對到位) 06/23 14:14
4F:推 palomita:好棒的分享~ 06/23 14:38