網頁圖文版：http://www.wretch.cc/blog/melances/23656799 這次的試教活動，算是圓滿結束了。 先感謝來參加活動的老師們， 起了個大早，有些還不辭辛苦的從東部或中南部上來； 再感謝辛苦的工作人員郁君與shelly， 讓我可以無後顧之憂的一直專心的評審； 最後感謝受邀請來的評審們， 基隆建德的一峰老師、北市天母的采靜老師、 北市弘道的慈雪老師、還有特邀的alex主任， 無償的奉獻假日的時間來做這件很有意義的事情， 還有什麼比這個還要珍貴呢。 原諒我相機太晚才想到要拿出來了， 前面兩個人的沒拍到， 為了隱私問題，我都放側面或背面的圖， 有些人全部都拍到正面，就不好意思放了。 試教的時候，有幾個老師很緊張， 也有老師的台風很穩健， 不過就像機器需要暖機一樣，一下子就開始慢慢上軌道了。 其實比較不好意思的是， 這次有參加的老師被教室拐到， 雖然我也不是有意啦， 準備教室有放了各式顏色的粉筆， 但是試教的教室沒有。 原因是其中一位評審告訴我，她考過只有白色粉筆的考場， 也就是說，有沒有準備粉筆，也是考生需要注意的地方。 在生物科來說， 由於需要大量的圖形支援， 所以通常需要用到很多顏色的粉筆， 我覺得這個也是考生需要注意的， 同理在也要用大量圖的地理科也適用， 所以，我就毅然決然的留下白紅黃三色基本色， 看了參加老師的心得後，果然是有人中標了， 不過我相信她們會因為這樣，更謹慎的面對考試。 這次的評分單，由天母國中老師支援， 評審的部分，也是很盡力的寫下大家的看法， 當然我相信現場會講得更多，所以有些評審寫的不多， 因為有時候有些教學方法，是沒辦法用書面來表示的， 在現場真的會看到、聽到很多的教學針對的方向， 流程、版面、顏色的設計， 班經、台風、穿著的適宜建議， 很多很多，我相信都是會讓參加的老師帶著滿滿的收獲回去的。 (心得回饋1)(心得回饋2)(心得回饋3) 其實試教，評審都會很希望可以看到亮點， 有亮點，就會讓人不自覺的把焦點放在妳身上， 那是種讓學生對妳這門科目產生興趣的很大誘因， 很難形容，但是做得到。 準備的多寡，是形成亮點的一個很重要的條件， 妳的內容充足了，自然會有餘力把課程設計的更有去更漂亮， 妳會開始想用一些特別的東西來豐富妳的教學內容， 讓它更完整生動、更有趣，其實這也是評審一直想看的。 有時候真的不要求多，要秀出自己最好的一面， 來試教的老師通病就是想全講， 確沒注意到這樣反而會造成時間的不容易掌控， 其實一個小節有很多地方可以發揮， 要選擇自己最擅長的部分。 最後，感謝所有參與人員這次的參加， 讓小弟能為大家們服務。 送給參加的老師們一句話： 別忘了，這一次，妳們才是主角。 by米蘭 -- 一張嘴 一隻粉筆 我是米蘭老師 facebook各科討論空間請至 一塊黑板的故事 https://www.facebook.com/All.Teachers 教師教育專業科目討論坊 https://www.facebook.com/groups/223744634405830/ 正式教師甄選-生物科試題解析 https://www.facebook.com/groups/330162647039071/ --

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