科目：中等 背景： 大學就讀某師範大學，為100%師培生時代入學，只要有興趣都可以修教程， 大學時教程都挑簡單、易過的課程修。 2009年大學畢業後，不像同學選擇先去實習，而是繼續留在原系就讀碩班， 2011年論文口試完畢業後，隨即去實習。 因為大學時對教程很混，在加上念碩班兩年間完全沒有念教程(沒興趣、也沒閒暇時間讀) 在暑假開始看書時，讀教心時，連皮亞傑、柯爾伯格是誰都不知道Orz 準備書籍、資料： 1.陳嘉陽：教育概論上冊(必讀)、中冊(9、11、12)、下冊（15章） 2.戴帥(主題式)，條列重點整理和部份題目那本 3.黃德祥：青少年發展與輔導精要 4.張春興：教育心理學－三化取向的理論與實踐 5.阿摩線上測驗 6.歷屆教檢試題 7.大學時修教程的課本與專書 唸書過程： 1.暑假只上半天班，而且也沒有什麼事，需要我們幫忙，為最佳讀書時間。 早上幾乎都在看書，偶爾和教務處老師、小姐聊天，幫忙一些事。 回到家稍微複習，主要是讀陳嘉陽上冊，因為為考用書，很多概念很簡略， 所以不懂的地方就讀過去教程時的專書，以釐清概念。 2.開學後： 一開使在教務處實習，剛開學事情還蠻多的，但是尚未開始教學實習， 所以抓到空檔時就開始讀書，在九月底把陳嘉陽上冊徹底讀過一次。 十月開始教學實習，忙於備課、寫教案、製作教具、出學習單等。 假日也懶人病發作，幾乎沒唸到教育科目。 期間曾和實習夥伴組過讀書會，但是只進行到陳嘉陽第四章就宣告瓦解@@ 3.寒假 到了2012年一月初，把課程進度上完後才開始又投入念教程 寒假期間還是危機意識還算低，讀書效率差。 4.實習結束後 我還是幾乎天天到學校去看書，從早上9點念到下午5點左右 回家就幾乎不念，腦袋放空... 而坐我對面的老師也要考教師證，所以我們互相督促，在學校有伴唸書，比較有效率 有問題就問坐旁邊的輔導老師，特別是諮商理論部份 此時覺得有考過就很偉大了，看每年的問答我都不會寫，國文又幾乎爆掉的情形下 決定要努力在剩餘三科選擇多拿一些分數，來達成平均60之目標 大約在二月底時，開始瘋狂做教檢考古題(選擇部份)，抓考試方向 事實證明有效，前後七年的題目我大約寫了5～6次，大致知道出題風格與脈絡 對自己不行的地方在予以加強，對於問答題幾乎是半放棄了 只有把每年教檢問答試著上網找資料寫一次，都是邊看邊抄的 或是問隔壁老師如何作答 國文：形音義放棄，從小學時就學不好，主要是讀國學常識和詩詞賞析部份 作文決定以本身不高的天賦應付之。但是花在國文時間很少，前後可能沒有10小時吧！ 雖然是念文組，但國文為放棄狀態 閱讀資料簡評： 陳嘉陽上冊很重要，這本我前後詳讀大約3次(扣除中國教育史部份) 張春興教育心理學也很值得一讀，協助觀念的記憶 黃德祥因為是精要那本，有讀沒有懂，建議還是把相關觀念建立起來後再來當作衝刺書籍。 阿摩線上測驗，教檢選擇部份有好心人士做答題解析，可以從此建立觀念 戴帥主題式：寫得很簡略，較適合考前一週複習用，詳讀幫助不大。 最重要是歷屆教檢試題，建議選擇題部份要寫3次以上， 選項有出現的專有名詞都盡量去讀懂 成績： 國文 ： 46 21 教原 ： 49.5 15 青少年 ： 50 9 中等課程： 58 11 平均 64.88 問答因為字寫的慢又醜， 幾乎一頁都沒寫滿，對完選擇答案後，就覺得在危險邊緣 因為作文寫到一半差點寫不下去，這題目對我而言很難寫 非選成績有點出乎我意料之外的高。 以上為我不怎麼樣的讀書心得 建議：最好還是找有相同目標的人，一起讀書、討論， 這樣比較有效率，而且彼此可以督促與勉勵，在這漫長的路上有同伴陪伴較不孤獨 男生兵役問題： 在準備教檢期間，個人曾收過兵單。 想延至考完教檢後，公所承辦人員教我報名"志願役士兵考試"來延 報名免費，申請文件網路列印就好，不用出遠門也可以辦理，蠻方便的 給以後有緣人看到這篇做參考。不過大約二月初左右要報名 --

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