善盡本分的推手 中央大學認知神經科學研究所所長　洪蘭 　　有人說，每一個成功的男人背後，都有一個女人。我這次去參加山地國小的畢業典禮 ，反而覺得每一個成功的人的背後一定有一個好老師。 　　 　　六月底，我去南投縣濁水溪最上游的一個山地小學，看到國幼班的小朋友井然有序的 列隊進場，在炎熱的夏天，安靜的坐在地上聽長官們冗長的演講而沒有不耐。當終於輪到 他們上臺領畢業證書時，十三名小朋友整齊的站成一排，拿著麥克風一人講一句話，感謝 老師與校長的教誨，他們的表現，不輸臺北任何一個昂貴幼稚園裡的孩子。 　 　　老師說，她剛接到這個班時，每天都在追學生，因為山裡的孩子平日跑慣了，不習慣 坐在教室裡，抓回來一個，另一個又跑了，整天滿山找學生，只有在吃點心的時候，孩子 才一個個都回教室來，還知道要先洗好手才有餅乾或包子吃。她就利用吃點心和午餐的機 會慢慢教，教禮貌，教秩序，教紀律，教出我所看到的成果。 　　山上的孩子很純樸，你對他好，他也一定對你好。老師說，桌上每天都有孩子給的獨 角仙、蝌蚪、小蛇在等她青睞。現在看到這一群孩子要畢業了，老師非常不捨，默默流眼 淚。我聽了很感動，要把一群天不怕地不怕的野孩子教成今天上臺領獎的小紳士，所花的 心血與辛勞真是旁人不能想像的。家長們也看到了孩子的脫胎換骨，感恩之餘，合力織了 一件原住民的衣服送給這位平地老師。 　 　　一個國家是否偉大，不在於它疆域的大小，而在於它國民的品德，而品德一定要在小 的時候培養。品德除了是非正義觀念、禮貌風度，還包括紀律，一個沒有紀律的孩子是無 法受教的，一個沒有紀律的孩子也沒有毅力，無法貫徹始終做完一件事。這次山上的畢業 典禮，令我深深感到天下無不可教的孩子，一個人一生只要碰到一個好老師就夠了。 　 　　有一次我去法務部演講，講完後，一位官員順路送我回家。在路上，他告訴我他是臺 西人，小時候好勇鬥狠，整天打架滋事，國中時碰到一位柔道國手的好老師，這位老師把 這些精力無處發泄的孩子集中起來，教他們柔道，鼓勵這些孩子上進，結果他考上警察學 校，出來做了警察，從此人生不一樣。他說，當年若是沒有那位老師，現在的他應該是在 牢裡蹲著。聽完他的話，好生感慨。 　 　　哈佛大學的研究已讓我們看到連先天成分很重的「脾氣」都受到後天環境的影響，老 師對我們的影響，又豈止是啟蒙而已呢？難怪古人說「天地君親師」。但是在現今社會， 老師的地位像我們的國力一樣，一直往下滑，不再受尊重。我們常常忽略了老師的功勞， 因為教育是潛移默化，它無法立竿見影，但是沒有老師就沒有今天的我們。在國會殿堂罵 老師三字經的立法委員，他們應該低頭想一下，能有今天，老師的功勞不可沒。 　 　　最近一期的《天下雜誌》說得好，「讓改變看得見」。一個人只要敬業做好他的本分 ，社會就會不一樣。如果每個人都能像國幼班這位老師一樣，我們的國家就有救了，這位 老師的偉大讓我一路帶著感動的心下山。 文章來源：95年7月6日國語日報副刊 --

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