入學前就知道自己可能是教授的最後一個學生 教授在我最後一年果然退休了 我工作的中心主任 後來成為我的共指 整體而言我有很好的經驗 但是即便如此我也會建議別人 找一個要退休的指導教授要三思 不是不可以 而是你適不適合 有兩點小提醒 一、學生的人生目標和教授的人生目標很可能不會一致 資深教授通常都已經見多識廣　你要驚艷他 不容易 如果自己不是那種 非要老師肯定才能自我肯定的學生 那生活會快樂很多 到了這個階段　資深教授多數都會希望　有很高品質的文章 通常如果教授有名氣也表示他很有功力　學生真的有機會寫出很不錯的好文章並順利發表 但另一方面 年輕的研究生所追求的質量兼具 可能就不一定可行 你覺得可以投的 但教授興趣缺缺 覺得不怎麼入眼 第一關就打槍你 別說被期刊拒絕 連師門都出不去 二、共同指導的問題 共同指導好處是 一加一大於二 壞處是只要你兩個教授意見不一致 你就GG了 我的兩個共同指導教授 彼此有恩 已經算相處融洽的 但即使如此 單單要平衡她們的意見 就非常困難 幸運的 衝破所有關卡 三贏 不幸的 最後就是雙方都不滿意但是可以接受 最慘的就是和其中一個教授鬧翻 或者 兩個教授為了避免直接爭執把氣出在學生身上 要嘗試共同指導 真的要天時地利人和 最好要神經大條一點 凡事不要亂想 就像前面說的 萬一其中一個共指把資源優先給別人 也儘量不要想說是自己的問題 因為你的另一半資源本來就該從另一個教授而來 有時候我們出國考慮錄取時 不一定有其他選擇 重點也不是可不可以 而是要對自己的選擇負責 -- N1的換日線專欄 http://www.cw.com.tw/blog/blogIndividual.action?id=550 暫時在美國的田野筆記 https://www.facebook.com/n1.fieldnotes --

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