學校英文全名: University of Wisconsin-Madison http://www.wisc.edu/ 所在國家/城市: Madison, Wisconsin, USA 美國威斯康辛州麥迪遜市 入學年度(西元): 2009（遮臉） 科系全名: Human Development area, Dept. of Educational Psychology 教育心理學系人類發展組 http://edpsych.education.wisc.edu/ 學位(MS/PhD..): MS + PhD 本文: (中文需超過500字、英文400字) ----------------------------以下看完可按CTRL+Y刪除--------------------------- 1. 硬體資源設備： 教育學院底下共有十個系以及一間圖書館（設有教具中心、多媒體教室、電腦教室等） 還有測驗中心、老師們也有自己的實驗室（例如教育科技的研究室，很酷！） 教心系與威斯康辛教育研究中心（WCER）共用系館。 全校皆有無線網路設施，並且加入eduroam聯盟。 2. 學習環境: 教心系分為四個組：學校心理學、學習科學、人類發展、統計與測驗， 皆有碩博士學程，詳細資訊可以參考上方提供的網頁連結。 簡單說， 學校心理學偏學校諮商並且涵蓋一些特殊教育，學生大多是美國人， 絕大部分是已經有教學經驗、擔任輔導老師一些時候再出來進修， 研究方向目前看到比較多的是自閉spectrum； 人類發展其實跟發展心理學沒什麼兩樣，兒童與青少年皆有， 目前有兩位老師做兒童認知發展， 兩位老師做青少年（一位是同儕關係，一位是霸凌研究） 還有一位老師研究道德發展與道德教育，主題是寬恕（好酷！）； 學習科學最近主打教育科技與數位教育遊戲， 所以跟人機互動、認知心理學有很大的關聯，同時還加上了發展與學習的元素， 之前有一篇稍微有名的文章在探討各種讀書技巧是否真的有用 （例如用螢光筆劃線其實沒什麼大用處），這篇文章就是該領域的老師發的； 統計與測驗則以SEM, IRT, HLM, 準實驗設計等領域為主， 例如大家熟知的萬惡ET$，裡面就是充滿了這個組的畢業生。 與數統或者統計系相較，教統比較偏向應用，以解決實徵研究常見的窘況， 例如常態分配就是不可能出現、偏態峰度爆炸高、樣本就是收不滿100個、 SEM一堆估計方法不知道要選哪個等疑難雜症，都是這個領域在做的。 不過這個領域修課還是去數學系統計系上課就是了，充滿了數學的領域。 雖然各組的要求不一樣，但是相較於教育學院其他系，我們的必修課比較少， 另外學校有規定要修輔系12學分（我是修教育政策與領導）。 博班課程修得差不多之後可以考資格考，過了以後就是博士候選人了 （幫你省學費） 學生的背景與種族相當多元，台灣學生應該是國際學生裡面人最多的， 另外也有來自中國韓國非洲印度南美的學生； 教師除了白人外，也有猶太人、歐洲人、非裔、印度、韓國等背景， 近年來隨著老師退休招聘了一些新老師進來。 上課方式以seminar為主，一般大多十人左右， 統計課則以lecture的方式較多，因為其他系的研究生也會來修， 人多的時候會有三四十人。 另外，系上要求博士班的學生必須有碩士學歷以及論文，缺一不可，可以來了之後再補 所以沒有所謂略過碩士不念逕讀博士的選擇。 圖書館有非常多間，也有開24小時的，也有中文館藏，館際合作絕大多數免費， 至今用了文獻傳遞幾十次沒有花到額外一毛錢而且速度超快， 也借了很多電影與紀錄片回來看，拜身為研究型綜合大學之賜，各領域的館藏都有。 教育學院其他科系也滿有趣的，例如 課程與教學所底下有非常多組，包含數學教育、科學教育、語文教育、幼兒教育等組 台灣的「教育系」在這邊叫做教育政策研究（但其實就是純教育系） 運動科學所也在教育學院底下（脫胎自體育系） 另外有美術系（含藝術教育）舞蹈系、戲劇系、諮商、特教、教育政策與領導等系。 教育學院其實很歡迎各種背景的人來申請。說穿了，任何領域都離不開教育， 就像IEEE有一本工程與科學教育期刊，醫學院也都會有醫學教育的老師， 所以需要各路英雄好漢，對於人才養成有熱忱的同學們不妨考慮教育領域～ 3. 食衣住行: 中西部四季分明，夏天非常美麗，冬天嚴寒。 麥迪遜已經連續好幾年被不同雜誌評選為全美前十名最適合人居的城市，治安不錯。 整個城市約二十幾萬人，也是本州的首府，以公務員、教師、學生族群為主。 通勤用交通工具以公車為主（學生雜費內含公車票），也可以利用四通八達的單車道， 也有一座區域機場（代碼為MSN）。 學校旁邊有三座湖泊，環境非常優美，有學生社團提供風帆、遊艇、滑雪等教學。 學校佔地廣大，除了系館以外有三座體育館、一座美式足球場、一座植物園、 一座室外操場、一間醫院。 學校提供研究生公寓，家庭式的就在湖旁邊環境清幽風景美麗， 並且附設菜園可以自己種菜，有校內公車通往學校各處； 單身公寓則在市區，生活機能優良。 假日有農夫市集可以購買產地直銷農民自己賣的蔬果花卉肉類乳製品麵包等。 另外有強大的社區支持農業（CSA），讓你用合理的價格拿到 當季新鮮的有機蔬果。 消費水準個人覺得普通。研究助理(20小時/週的等級)薪水稅後約為一千三， 較其他Big 10聯盟的學校為低。 two-bedroom一個月約$800-950之譜，但也是有更貴的選擇 娛樂選擇以戶外活動居多，學生活動中心有攀岩場與保齡球館， 體育館有游泳池、網球場、壁球場、重訓室、籃球場、羽球場、PU跑道等設施 並且有許多課程，例如瑜伽、飛輪、戰鬥有氧，報名一次可以上一學期不限課程與次數 州稅5%，城市稅0.5%，生鮮食品免稅，州所得稅對國際學生來說較其他州為高。 如果你當研究助理的話學校有提供高級健保，一個月$44元， 平常看病、旅遊門診、救護車等自付額10%，並且有半年一次的免費洗牙以及基本的補牙 4. 對未來的影響: 教心系比較少聽到有什麼就業困難，是說現在時機不好但我認識的都有找到工作。 新科博士可以找教職或者研究機構的職位，最近畢業的學長姐與同學不是留在美國 就是回國後到頂尖的大專院校教書，此外教育學院也有自己的就業服務中心。 5. 其他： 教育學院算是敝校的強項，翻翻US NEWS的排名，敝校一直都是前十名的常勝軍， 例如教心系08~13年一直都是全美第一，今年退到第二 XDDD 有點名校光環的感覺。 其他科系之間的支援（例如社會系）也很重要，研究氣氛濃厚而且跨領域合作很平常。 教心系令我喜歡的地方是課程彈性，不同lab之間的交流很頻繁， 系學會也很照顧大家，並且有使命必達的系秘群支援學生 （大家應該都知道系秘不回信的時候是多麼令人跳腳的情況 XD） 老師對學生也都非常親切和善，在學術上的訓練以及互相支援更是不用說， 只要開口就好了。 簡單說，就是讓你在濃厚的學術氛圍中做研究同時兼顧生活品質。 缺點就是系上有點窮。因為教心系沒有大學部，所以沒有太多的助教缺給學生， 所以除非老闆有經費，不然就要去外系找或者自費，不過大部分的老師手上有經費。 往好處想是讓你及早準備寫求職信與面試的能力然後全校跑透透找工作， 往壞處想就是會覺得自己好像被系上拋棄了 XDDD 我目前的研究助理工作就是教育政策系給的，我都說自己吃裡扒外 XD 不過也算是塞翁失馬，開啟了完全不同的研究興趣以及人脈。 此外，國際學生找工作不會因為身份的問題而讓老師怯步， 尤其是有補貼學費的職缺，對老師來說聘本國人與外國人的學費補貼支出是一樣的。 假如你想念博士班，平均約需六年的時間，碩士班則是兩三年之內可以畢業。 最後，台灣同學會非常棒，愛死大家了 >////< --

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