: Q 人文學科的SOP，是否很需要以「研究」為導向來撰寫? : A : 題外話，申請歐洲的學校就完全是以研究為導向的研究計劃， : 通常要求三千字左右這樣。(英文的double space大概要寫個十頁) : 因為歐洲是師徒制，在申請的時候差不多就要找好老師了。 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 因為版上比較少關於歐陸博士申請的分享和相關資訊，尤其是人文社會科學 方面的，所以藉這篇文章來分享一下相關經驗。 雖然相較於美國，歐洲博班的制度偏屬於師徒制，但英國和歐陸之間又 有一定的差別。大多數歐洲學校要求在入學之時就必須取得老師的指導同意， 除了確認你所申請的系所的師資和資源能夠支持和監督你的研究，再者就是 重視研究上的獨立性。 我本身是法律領域，申請的博班是比較少台灣學生接觸的芬蘭學校，學校入學申請 除了一般的學位證明、成績單、語言成績外，最主要的審核標準就是完整的研 究計畫，大約含參考文獻約是十頁左右，字數沒有特別要求~不含引註解，我的 計畫約四千字左右。因為我們系上的申請還有一關是要口頭報告研究計畫的面試 程序，因此從中了解到他們對於研究計畫本身的重視程度;從研究動機及背景、 研究問題到研究方法和結果，都要求很具體明確的呈現，一方面他們視這個研究 計畫為你研究能力或潛力的指標，再者審查計畫的內容是否具有研究上的重要性 和前瞻性，系所是否願意支持這份研究。而學生也會以研究計畫為基礎來申請相 關的funding和薪水，一切都是相輔相成的。 基本上歐洲的博班特色就是: 就是不管我們有沒有位子(博班職缺)， 都歡迎來工作兼訓練，阿想做什麼可以談，但是你要有一些(具體)想法!! 不過不同歐陸地區以及不同研究領域的情況多少還是有所差別， 我只能就我的經驗分享~以上有什麼問題或錯誤的地方還請多多指教:) --

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