各位版友好，以下是我朋友在留學時遇到的一個棘手狀況， 我因為也沒遇過這個情形，所以需要各位的建議和協助，看看有沒有比較可行的辦法： （以下為代PO，用第一人稱代表，文長注意） 背景： 我在美國北邊的一間大學念碩班，學校在台灣知名度不高，留學生很少， 在我的科系，我更是創系以來的第二個留學生，班上只有我是國際學生。 Full time，本身沒有拿獎學金，是F-1身分，還是貸款出來的，經濟條件上並不優渥。 學校學制分三季：秋季／冬季／春夏季 念的科系在台灣算冷門，是諮商領域相關的學科。不只學分多，還強制有實習課程。 我從2009 秋季開始就讀，目前已是二年級的學生，加實習課程，預計三年畢業。 狀況： 已經離實習與畢業越來越近，但卻在這個時候遇到了維持F-1身分的問題。 前面有提過，系上學分很多，共67學分，一般來說是照 必修課程58學分→見習課程3學分→實習課程6學分這樣的順序規定修完。 在我入學時，我和我的指導教授談我的修課計畫， 當時指導教授跟我說:修課是有彈性的，不一定要完全照著走， 因此我一開始的學習計畫就是見習課跟其他課一起修，不是拖到最後， 並且為了提早畢業，已經比預定的計畫多修幾門課了。 （這裡是有證據的，因為每個學生都要跟指導教授完成學期計畫， 並送至入學事務處備檔存查） 目前為止我幾乎完成大多的必修課，預計春夏季把剩下的6學分必修修完， 並同時修3學分見習課，這樣九月就能進入實習（到時候的身分會變CPT）。 修見習課前是要先申請的，我之前不知道， 被審核教授（和指導教授不同人）告之，所以延後到這學期申請。 但最近我又收到審核教授的信，內容是說我不符合春夏季修見習課的條件， 因為我沒有完成所有的必修課程，也沒跟我說，我何時可以進修這門課。 問題來了，如果這樣做，變成我春夏季修完必修課後，秋季才有機會上到見習課， 但就卡在「國際學生每學期必須要修一定的學分數來維持F-1身分」， 變成我秋季除了見習外還要找額外的學分來補。 事實上我已經修完了所有的必修，這樣為了維持身分再去另外找課程來修， 對我來說是無謂的支出和嚴苛的經濟壓力。 我和審核教授說明了我的為難，但是教授很嚴格的說沒有例外。 至於班上的其他同學，本身不是已經有正職工作，就是根本沒有所謂的身分問題。 我有想過是否可用part time身分來降低我的學分數要求，問了學校國際學生事務處的人， 她很堅定的說我的狀況不能變成part time身分，一定要用8學分維持 full time身分。 我問我的指導教授，她說:有個加拿大籍學生跟我面臨同樣問題，教授們要找時間開會。 我今天遇到了那個學生，她這學期為了維持身分，多付了三學分的錢。 我和我的美國同學討論這件事，她們說，即使修完全部必修，也要排隊， 能不能上見習課，端看老師的同意。 實習課跟見習課每學期都開，但很搶手，一學期只有10幾個名額， 所有諮商相關系所的學生都在搶，所以很多美國學生必修課都修完了， 還等不到見習課。我覺得這制度很不合理， 強制用學分數來維持國際學生的身分，也是非常不公平。 目前知道這件事情的人有： 我的兩個指導教授.審核教授，審核教授的秘書，國際學生處的專案員。 我還寫信去Dean的信箱，下星期我會去約面談時間。 也已經寫信去問國際學生事務處的人休學需知。 我的難題就是，這種狀況下，有沒有可能有變通的方式？ 有類似經驗的人，希望您能分享，該用什麼樣的方式來說服這些人？ 或是尋求什麼樣的資源來幫忙？ 我希望能用最少的支出維持身分，盡快畢業…看到這邊的版友們，也謝謝您了 --

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