作者Marsden (馬士登)
看板study
標題Re: [問題] 高一讀書方法
時間Mon Mar 27 04:39:25 2017
: 推 acbwanatha: 本來就是我講得，花時間在哪裡，成就就在哪裡。 03/22 09:22
: → acbwanatha: 不過我也是你文中那種聰明的同學，因為我數學從來不背 03/22 09:26
: → acbwanatha: 題型的。我數學不好是因為對抽象的符號不感興趣而已 03/22 09:26
: → acbwanatha: 根本就沒有花什麼時間在那上面。 03/22 09:26
不花時間和心思當然學不好啊。當然也有可能因為邏輯不慎擅長所以
即使花了時間也學不好，不同人有不同的擅長。
: 推 roger29: 高中的數學沒有什麼抽象符號吧... 03/22 10:59
: → acbwanatha: 是啦。再好數學充滿了滿滿的文字，讓你覺得很溫馨。 03/22 11:42
: → acbwanatha: 而且還會引發你情感上的共鳴… 03/22 11:42
很溫馨呀。
數學不僅僅只是符號，打從我們平常對話的語句，是與非、對與錯就是
很簡單的布林代數概念，這也是離散數學和電腦的起源呢！
數學不僅僅只是符號，從大於等於小於關係也可以確立很多事物的存在
性與正確性，配合對與錯的概念還能幫助我們進行判斷呢！
數學不僅僅只是符號，當我們對事物進行分類，區隔特性的同時，不正
是一種集合的概念嗎？
數學不僅僅只是符號，很多事情我們無法綜觀全局，因此必須先將他切
分成個體，觀察變化狀況來做判斷，近似與微量的概念不正是微積分極
限概念的起源嗎？
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最好是數學僅只是符號而已，最好是數學符號中沒有滿滿的情感。
鬼扯也不是這樣子。
: 推 supershower: 高中數學有哪些符號讓你覺得很抽象? 03/24 11:41
: → changifeng: 大概就是數學不好才會覺得高中數學抽象吧…所以其實 03/24 18:19
: → changifeng: 還蠻一致的XD 03/24 18:19
: → acbwanatha: 最好是你能夠在符號之間感受到滿滿的情感。 03/24 22:50
: → acbwanatha: 鬼扯也不是這樣子。 03/24 22:51
: 噓 Marsden: 純噓樓上。你同意的就是你講的那樣，你不同意的就是鬼扯 03/25 00:12
: → Marsden: 邏輯對數學來說也是很重要的 03/25 00:14
: 推 roger29: 為什麼別人問高中數學哪個符號抽象 你回答符號滿滿的情感 03/25 01:31
: → roger29: 真心看不懂 03/25 01:31
: → roger29: 所以符號抽不抽象跟情感到底有啥關係 03/25 01:32
: 推 roger29: 而且你對符號感受不到情感 怎麼知道別人就一定跟你一樣? 03/25 01:38
: 推 victorly: 其實不常練習就會覺得抽象 像愛跟love 感受就是不一樣 03/25 09:23
: → victorly: 而且配合生活遭遇 比方說肚子餓時看到好吃的東西 03/25 09:24
: → victorly: 所以就會對"好吃的東西"這些字有滿足感 03/25 09:25
: → victorly: 或是剛剛發生好事然後跑去算數學 從此看到數學 03/25 09:26
: → victorly: 就會聯想起那件心情好的事 所以即使數學也可有情緒反應 03/25 09:27
: → victorly: 練習的量不夠多甚麼都抽象 大家都沒說錯 沒甚麼好吵的 03/25 09:30
: 推 acbwanatha: 抽象的符號會有情感嗎？連這都不懂，不曉得是什麼學校 03/26 13:47
: → acbwanatha: 畢業的。 03/26 13:47
才ㄅ告訴尼咧～
: → acbwanatha: 你是在學莊子辯論嗎？XD 03/26 13:48
: → acbwanatha: 最好是正常人有辦法從什麼三角涵數或是等比級數排列組 03/26 13:48
: → acbwanatha: 合感受到滿滿的情感。你怎麼知道別人的感受就一定和我 03/26 13:49
: → acbwanatha: 不一樣。 03/26 13:49
是呀，數學不好您，國文又如何呢？
莊子辯論您學得如何呢？
「你又不是我們，又怎麼知道我們不知道別人的感受不是和你一樣呢？」
: → acbwanatha: 樓上也是在亂講啊。數學練習的量再多，也會讓你變得不 03/26 13:50
: → acbwanatha: 抽象嗎？那麼你看畢卡索的抽象畫，看了1萬次，它也變 03/26 13:50
: → acbwanatha: 成寫實的畫囉。這和次數也何關係。 03/26 13:51
: → acbwanatha: 有何關係？ 03/26 13:51
這例子挺糟的，以我低俗的智商很難與您解釋…只不過我想我應該區分
的出「思想上的抽象與寫實」和「物體的抽象與寫實」。
拿個數學來舉例好了：
- 原本覺得數學抽象的，發現他的本質後發現他是如此美妙寫實
- 可是數學對某些人來說，可能邏輯不夠好依然屬於抽象的符號
對於畫作來說的話：
- 抽象畫原先無法欣賞他的美，觀賞久了有一番體悟漸漸寫實了
- 然而對於其他人，他依舊是抽象畫
: 推 victorly: 文字也是符號而已 為何你就有感情 03/26 20:35
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1F：推 acbwanatha: 抽象畫，取個例子吧。既然你這麼懂，為何不用繪畫上 03/27 10:57
2F：→ acbwanatha: 的術語來加以解釋，什麼叫觀賞久了：漸漸寫實。 03/27 10:58
3F：→ acbwanatha: 這都是你自已在講得。 03/27 10:58
4F：→ acbwanatha: 至於數學，他寫實在哪裡，你舉個算式出來讓大家看看嘛 03/27 10:59
5F：→ acbwanatha: 不是你自已認為寫實，它就一定寫實。 03/27 10:59
6F：→ acbwanatha: 基本上整篇都是廢話啊。像莊子在辯論，你這種文字打得 03/27 11:00
7F：→ acbwanatha: 再多，就只是在浪費時間而已。 03/27 11:00
8F：→ acbwanatha: 你不要只是說數學不謹謹是符號。 03/27 11:01
9F：→ acbwanatha: 你整篇都是在講是什麼，卻沒有說明為什麼。 03/27 11:01
10F：→ acbwanatha: 你舉個例子來論證，為何數學不只是符號。 03/27 11:02
11F：→ roger29: 數學很寫實阿 不然你哪有電腦給你上ptt發廢文 03/27 11:34
12F：推 roger29: 不過原本講的是高中數學吧 中學數學明明都偏計算 都嘛數 03/27 11:40
13F：→ roger29: 字 哪有啥抽象符號 03/27 11:40
14F：→ Marsden: 我是覺得我舉的例子很寫實惹拉，數學真的不只是符號 03/27 13:41
15F：→ Marsden: 你打的文字，輸入時是訊號的呈現，轉換時也要用到判斷與 03/27 13:42
16F：→ Marsden: 進制，更別提文字儲存還有編碼的問題，也都是數學延伸呢 03/27 13:42
17F：→ Marsden: 看看你推文的右邊還有日期跟時間，這也是數學呀 03/27 13:43