這要取決幾點： 1. 整體進度及個別單科熟悉度 2. 距離死線時間遠近 實作重點在： 1. 時間分配 2. 複習次數 我個人作法： -----------------------------------------------------------> 死線 打底完成 考前 考前一週 |-----單科加強-----|-----分科加強-----|-----自行抉擇---|--| 保持輕鬆愉快 睡個好覺 目前作法是採用依照距離死線遠近來區分。 1. 距離死線越遠的時候，這時候要鞏固各科的基礎，是屬於打底階段， 此時就要集中精力建立體系架構，與基礎觀念。 此階段需要的是理解和初步記憶，而這都需要集中精神與記憶來完成， 而集中火力在單科在這點上通常是優於分散學習（不是說分散學習無法達成） 時間分配上，可以先計時自己的讀書時間。例如半小時可以閱讀20頁， 那一本書500頁，會需要至少25個半小時，計入休息時間後，可能會需要17-18小時。 以一天讀6-8小時，以及緩衝時間，可能會需要3-4日完成這本書。 所以當你整體進度完成度高時，這階段就可以縮短，因為更需要的是「複習」； 2. 當各科均有一定程度後，就可以進入「複習」階段、分科加強， 因為此時已經開始逐漸遺忘，就很適合分科加強，以間隔學習法加強記憶。 所謂一定程度，個人認為是： 了解本科體系架構、大綱或章節安排，但對於細目僅隱約可以理解， 例如知道問題大略在哪，或知道大概在某個地方，但無法有自信的指出或敘述。 或者用一句話：啊！我好像讀過。可是考試就是不會寫。 這時候欠缺的就是複習、加強記憶，那就可以用分科加強，保持記憶的新鮮度。 間隔時間安排上，可以參考遺忘曲線為一次循環，個人是採一週為一次循環。 在單次安排上，可能會猶豫是要單次多科，還是單次單科。這邊每人經驗不同， 可能要自己實際操作才能知道。建議在單次多科上，可以將類似科目安排在一起， 因為可能在概念上相近，理解和複習難度也比較低；如果真無法區分的話... 那在不同科之間休息時間，建議可以拉長，避免相互間的記憶干擾。 3. 當距離考試越近時，時點一般會認為是考前30日或一定日期。 但我建議時點，應該取決於個人的「複習週期」： 估算所有科目至少全部能複習一次，應該需要多少時間？ 畢竟現在大多考試，不是問你記得多少，而是你遺忘多少。 所以當你能在複習一次，通常對於記憶也會有所加強。 4. 進入考前階段，這時候就是由個人自行決定到底該怎作。 這時候比較重要的就是了解「考試制度設計」以及對考題的掌握度。 例如有加權科目，那可能就比較適合去加強加權科目，其他科目就保持熱度即可。 並且開始寫考古題，畢竟輸入=/=輸出，寫考古題才能真正知道自己問題在哪， 發現欠缺的地方，可以立即補強；補強不了，也可以用短期記憶強渡關山。 5. 考前一週，就調整作息讓自己可以在考試時清醒，並且睡個好覺！ 總結而言，就是緊扣在「複習」「加強記憶」這個核心上，不管是採單科加強， 或者分科加強，都要安排複習進度，靈活運用這兩種方法～ 個人心得分享，供大家參考 --

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