※ 引述《um7985 (king)》之銘言： : 最近在臉書上面常常看到記憶家教育 : 看過他的影片和一些評論 : 感覺他好像是偏向邏輯分析歸納的記憶方法 : 不知道版上有沒有人使用過 : 因為發現自己的記憶和理解仍然停留在國中階段 : 但是我已經大學了 : 我想要把專業的科目好好理解熟讀(我讀理工科 : 還是大家有推薦什麼樣的書 : 可以讓我參考的 : 麻煩各位了 : 想為自己的未來負責所以想要好好讀書 : 手機排版請見諒 記憶: 記憶通則: 能觀察,能推論,能聯想的不用背(特別指定義) 要有系統的背 必要記憶的重點約占全文的20% 有時候短句比關鍵字好背,有時反之 筆記的目的是為了更好的記憶(不能記的更多,更清楚就沒有做筆記的價值) 多樣性處理不同段落與筆記,可以讓記憶鮮明 每讀完一段要自問:這段說了什麼? 每讀完20分鐘要複習一次 練習硬記的功夫 空閒時嘗試使用新的記憶術 羅馬室法記憶有次序,有步驟的內容 讓記憶高度運作的法則: 文章代碼: #1Gt3Amnj 不複習等於沒有讀過書(遺忘曲線): http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%81%97%E5%BF%98%E6%9B%B2%E7%BA%BF 羅馬室法記憶有次序,有步驟的內容: http://baike.baidu.com/view/4404044.htm 正規的記憶方法(呂宗昕): http://info.babyhome.com.tw/info/child/bring-up/article/302 東大生的記憶方法: http://home.gamer.com.tw/creationDetail.php?sn=1463680 記憶一本書教程: 文章代碼:#1F9579Xc 萊特納的學習卡片箱: 文章代碼:#1F9DgwU7 ==================================================================== 理解: 閱讀理解監控: 閱讀理解監控它的標準作業流程有四步 1.找出哪裡到哪裡不懂(範圍越精準越好) 2.正確歸因不懂的原因(參考我剛發的文:學業成就歸因) 3.訂定懂了的標準(會做題目嗎?) 4.根據2.實施正確的理解技術,或者使用泛用性的理解技術 關於第4點的"泛用性理解技術" 特別挑出來講 1.檢查自己的工作記憶是不是超載 (請google"工作記憶") 2.放慢腳步 3.多聽幾次 4.背起來並常思索它(可製作隨身小卡) 5.換教材或換老師 6.畫心智圖理清文章脈絡 7.兩三行就做一次小結論 8.用黑盒子法先釐清因果關係:文章代碼:#1Bp2Yu0Z 教育部發行的閱讀理解策略手冊: http://lrn.ncu.edu.tw/Teacher%20web/hwawei/Project /%E9%96%B1%E8%AE%80%E7%90%86%E8%A7%A3%E7%AD%96%E7% 95%A5%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%89%8B%E5%86%8A_1011107.pdf --

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