一般我們讀書碰到困難的地方 標準的處理方法是 1將較難處理的地方,分割成數個部分,分別依次解決. 不懂的部分利用書面記下,再分別詢問,逐步釐清,困難自然迎刃而解. 2往後讀,文後可能會有暗示 但是最近我在黑川正康寫的<高質量讀書法>一書中看到一個不錯的處理方法 稱作黑盒子讀書法 於是我節錄下來供大家參考 P53將困難處暫時"黑盒"化 閱讀時碰到不懂的地方,最簡單的處理是暫時將它束之高閣.的確,以複雜的說法來解釋簡 單的問題,這種書可說無閱讀價值.但是一定得寫這本書的報告時,又無法棄之不理,因此 只好反覆熟讀深思不懂的地方;這也算是閱讀方法的一種.不過,將時間花在看不懂的地方 ,是低效率的作法.花太多時間拘泥在不懂的地方,將變的無法掌握書本架構內容. 因此,首先考慮的方法是,將不懂的地方暫且束之高閣,不過,問題是這種做法等於抹煞了 困難的部份. 我們都傾向於看書中懂得部份,毫無排斥感的把一本書唸完.但是仔細考慮,書中不懂的部 份,易產生排斥感的地方,也許具有很深的意義,不管懂不懂而一直往下閱讀,對看的人來 說,頗有挫折感. 處理不懂的地方不是在原地打轉,也不是簡單的跳過不看,而必須考慮第三種方法. 我將不明白的地方稱之為"黑盒子".首先,將黑盒子裡的問題與結果暫時擱置,先確認問題 的"入口"暫時往前看下去. 如果將黑盒子想成用車站的自動販賣機買票,就很容易明白. 我們把錢投進自動販賣機買票時,一定不會想"自動販賣機的構造為何?為什麼將銅板投進 去,票就會跑出來?"總之,即使不知道自動販賣機的複雜構造,也可以買到車票,到達目的地. 假設在投幣時,對自動販賣機的構造產生興趣,一般的作法是,投錢買票後,有機會再研究. 這就是"黑盒子"想法.以自動販賣機為實例,藉著只要投錢,票就會出來的事實,暫時將販賣 機的複雜構造,也就是不清楚的地方束之高閣. 再怎樣高深的理論,困難的學說,都不會從頭到尾意味不明,至少在因果關係上--投幣,車票 就出來的事實得以闡明. 很多時候,確切掌握知道的部份,將似懂非懂的地方擱置,先往下看,在閱讀中會碰到解開 難題的暗示或解說. 另外,有時候將書看過一次,掌握內容架構後,再回頭看不懂的地方,疑問即可迎刃而解. 障礙物當前,為了不使陷入迷供或退縮,應事先知道"黑盒子"的效用. --

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