※ 引述《gingkoginkgo (在下是精靈,Love T.K.N)》之銘言： : 在bbs待了好久才發現這版,真讓我高興! : 我把我的讀書概況給大家看看,希望大家能給點建議 : 首先我花了兩個多小時快數爬完過板上的文... : 大家都說心態是很重要的 : 我舉雙手贊成 : 至少,到現在,我依然喜歡讀書 : 我的驕傲是:我想讀書,我喜歡讀書 : 縱使我的考試都不及格,但是學習的本身,我真的覺得很快樂 : 不過一提到考試就真的很令人灰心 : 首先是英文..... : 升到高中的時候就已經知道,自己的英文很差 : 但是我真沒想到,我和班上同學的距離差了這麼多... : 老師上課是用英語上,只有少部分的地方會用中文 : 我不知道板上也有人跟我一樣的經驗 : 看到小考考卷完全看不懂,第一次段考只能了42分... : 重要的是,我雖然是臨時抱佛腳(因為是第一次高中段考) : 卻也花了一天下午加晚上的時間看英文 那還是臨時抱佛腳!!! 我以前也和你一樣阿，覺得高中和國中一樣 考前在看就好了阿 可是事實上高中的東西又多又廣又雜 你幾乎不可能在考前把所有的東西硬塞 就像你不可能把你積了三個月的早餐吃完 除非你是大胃王(天才)否則認命點 所以顯的複習的重要....你分開消化可以馬上吸收 可是你愈積愈多你承受不了 我希望你不要做那種考前努力一下下，然後沒有好成績就怨天尤人的人 我以前也是，不過到了高三才知道，如果被你這樣一下下就有成果 對那些平常就努力累積的人公平嗎??? 何況那麼多打混的日子的空白，也不是一下就能填滿的 我常常會怨嘆自己為什麼高三有比以前用功可是考的還是沒有比別人好 不過想想自己是在贖罪就好多了 : 老實說,我並不覺文法難,我覺得我的文法算是中上的 : 但卻因為看不懂單字而無法作答 : 後來呢? : 我只是盡力背,我不再怎麼苛求自己了 : 就像雖然下星期二星期三要段考...我還是上了bbs... : 突然覺得有些人的話只能聽 : 並不是只要先拼上好高中,然後就算一切再重頭也無妨 : 我想,這只能用在本身基礎夠好的人身上 你知道賴世雄當年大學聯考只有6分嗎??? : 一個國中單字都已經忘的差不多的人, : 真的有辦法叫她像一般人一樣只要考前花一點時間就去考嗎?不可能的. : 一個音標根本沒會的人,要怎麼叫她背音拼字? 路長在嘴巴上，問! : 也許一方面是因為學校老愛辦一些活動 : 我還真找不出時間能夠好好的讀書 如果你真的想的話，你會找到一個方法;如果你真的不想的話，那麼 你會找到一個藉口 什麼叫想??? 你有看過長江入海被幾隻小樹枝擋住的嗎??? 如果真的想就應該像長江入海擋都擋不住 曾在一本書看到過，零碎時間的威力是很驚人的 每次下課有10分鐘，累積6次就有1小時了 不要告訴我每節下課都有事，10分鐘背一個單字會不會太低估你了?? 睡前，起床，刷牙，上廁所，這不是時間嗎?? 還有上課讀阿..我二年級時老師媽的超爛，我每天上課都在倒數什麼時候回家 可是我後來改變了，我不聽的課就寫閱讀測驗和克漏字阿， 不要睡覺，這樣我英文實力也無形中變強啦 : 我真的好想好好讀書,好希望暫時不要有任何活動,我想讀書! : 而且重點是活動又規定每個人都要參加 : 想逃也逃不了.... : 造成強者恆強,弱者恆弱的現象... : 接下來是數學... : 我真的很喜歡數學呢,再怎麼樣也不想放棄他 : 可是,我真的不懂. : 也許是不習慣老師吧? 那就不要聽 : 我聽完一題數學的講解,我真找不到所謂的"Key" : 觀念才是王道,卻一直找不到所謂的關鍵 : 我只能背題型,試著賭賭自己的運氣 : 化學和地理也大致如此...... : 我真的不懂,一個人的時間到底能省多少? : 我會暈車,在車上想碰書只是徒勞無功 : 而且,我並不想像我的同學 : 在不重要的課做別的事 那你可以上數學課算數學 上英文課寫英文 不就好了...你可以選擇拒絕聽他們的課 : 老師....我還是想尊重老師 : 縱使我也覺得上他的課並沒什麼用 : 軍護課雖然只要看看書就好 : 但是如果上課時拿英文看,我會覺得對不起老師 : 就算我知道不看會讓我的英文不及格 : 我還是寧願英文不及格而乖乖上課 : 還是說,我真的應該不去聽老師上什麼而只埋首於自己的考試? : 有時候,就算念了好久好久 : 卻被一個根本沒碰過書的人贏過 : 那感覺,真的不好受..... 我知道，真的很幹 : 再者,我不認為一個人可ꔊH因為要讀書就不參與活動 : 我認為這很自私 : 每個人也都必須要唸書 : 怎麼可以因為自己要唸書就完全不管班上團體的事 : 我做不到 : 對於我來講,身為學生... : 掃地時間就應該好好掃地,午休時間就應該好好午休 : 而不是掃地時間手上拿著歷史隨便掃一掃, : 午休時間偷偷起來吃東西還抄功課. : 現在最懷念的,就是以前 : 星期六晚上一點泡杯熱茶, : 一個人靜靜的算著數學. : 寫著英文.讀著地理.看著國文.畫著地理.念著歷史.盯著理化 : 直到早上七點,在一口氣睡到下午兩點 : 能這樣多好? : 我想變強,變得更強,更強! 嗯，我的觀點可能不能被有些人接受，就是上課不聽老師說話 老師的功用就是讓你花更少的時間弄懂那一科阿，如果不能 為什麼我不能做我自己的事，還有為什麼要勉強自己 而且很多老師都會剝奪學生自主思考的能力 就拿英文來說好了，如果都是老師一個人在教，一個人在說 很無聊，而且只會讓老師自己程度愈來愈好，而學生未必 (我們英文老師自己說的) 因為教和教會是有一段距離的 懂和知道又有一段距離 而且語言這種東西本來就是訓練你是否看完一篇文章你能知道他的大意 訓練你的思考和表達判斷能力 可是在老師的"解剖"分割教學下，語文變的很無趣，也不一定自己懂了 所以我們英文老師上課的方式很特別，是叫我們回去自己看， 不懂的自己劃線，隔天上課問，不懂的字不是他說，而是你查出來 然後他考課文填空，所以你勢必會將課文看過好幾遍 而透過這種方式學生才是自己看懂的，而不是被老師帶著跑 那如果老師講的不好自己看自己弄懂有什麼錯 那老師講的好，你預習一下加深印象不就更好 好像有點離題了 我想說的是，辦法是人想出來的，藉口也是人想出來的 以前你可以沒有活動然後看書到10點就睡 但今天如果你真的想讀的話 就算你有活動，你真的有心的話晚一點睡也沒差吧 一字繫若心 --

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