5-4 第四節 陳承的秘密基地 ---------- 人魚戰爭、海獸戰爭、大陸戰爭，合稱三戰，標誌人類從和平時代進入戰後時代，從此內 憂外患。 對內，人類損失四成人口、放棄新海岸線沿岸五十公里所有地區，包含眾多國家首都，以 及習以為常的全球海運； 對外，冰山融化導致全球洋流停止，進一步促成全球極端氣候，過半耕地消失，以及戰爭 後遺留的海獸們。 各國因此深受經濟泥淖，社會治安敗壞，非法集團橫行、槍枝與毒品氾濫。 人類在政治、經濟、文化、宗教等各層面，都迎來劇烈轉變。 以科技來說，人類暫停大多數基礎科學的研究，轉而著重應用層面，嘗試以更低廉的成本 ，把社會帶回戰爭前的科技水平。 只有兩個科研領域，人類舉全國之力加大投資，追求技術突破： 基改農業與衛星網路。 時至今日，網路通訊極為普遍，包含鏈星計畫、夜空計畫、低軌道衛星群，以及七星衛星 系統，人類公私部門合力發射將近十萬顆衛星，取代海底電纜，重建全球網路，保障資訊 流通。 得益於此，「維基求生」、「SurvivorTube」為首的生活類網站興起，只要有衛星地面站 ，附近居民就能掌握求生辦法。 - 多數人以為，台北唯一還在運作的衛星地面站，是陽明山衛星通信中心，然而內湖哨站的 成員們相信，五分山與土城兩勢力，都私自裝有地面衛星站，獲取求生的必要知識。 因為內湖哨站自己就有裝。 早在人魚戰爭期間，政府便在AIT設置衛星設備以及太陽能板，確保物資斷絕時，可以獨 立運作。 戰後，陽明山聚落對外宣稱AIT衛星站遭人魚摧毀，幾乎沒有人知道真相。除了當陽明山 衛星站的備案，也是避免樹大招風。 知識的力量巨大，內湖哨站的成員都是六邊形戰士，下田、捕魚、打獵、射擊樣樣熟悉。 - 陳承側身擠進AIT破損的柵欄外門，穿過滿目瘡痍的庭院，跨過只剩外框的玻璃門。 玻璃門後的大廳同樣慘烈。 牆壁破了、倒了、破碎的樑木與磚頭堆疊成另一堵牆，天花板壓垮在會客大廳上，天花板 上還壓著另一片天花板，二樓以上的景象不說自明。 AIT的外觀從來不需要偽裝，沒有人會相信裡面有蹊蹺。 陳承爬過牆壁的破洞離開大廳，擠進走道，走道擴寬給大人勉強進去，連陳承都不好受。 走道後是死路，陳承右轉再鑽破洞，在縫隙中彎彎繞繞，繞過壓壞的門，鑽進下一個破洞 ，然後爬上，然後爬下，洪傑說像障礙賽，陳承則覺得像秘密基地。 崎嶇的盡頭，是建築中央的露天小廣場，廣場上架有的衛星站與太陽能板，陳承照慣例檢 查，一切運作良好。 廣場旁有間八坪大的會議室，裡頭的長桌上，擺放六台桌上型電腦，分別對應內湖哨站的 每一位成員，各電腦還連接到的音響與錄放影機上。 房間牆邊堆有一山又一山的紙箱，直接頂到天花板。紙箱分門別類，放有手機、筆電、路 由器等電子配備，以及主機板、處理器、硬碟等電腦零件。 在戰後，倖存者放棄搜刮這些「昂貴的垃圾」，由內湖哨站全盤接收，汰舊換新，瞞著上 校與文山哨站之外的所有人，私下打造電腦室和居家電影院， 「洪傑認為我們沒有未來嗎？」陳承納悶。 陳承打開房間電源，手機插充電線上，從背包裡拿出筆記本，然後打開自己的電腦，戴上 耳罩式耳機，開始今天的學習。 - 學習很不順利。 根據洪傑的課綱，陳承首先打開「小學一千字」的文件檔，裡頭有每個中文字的羅馬拼音 、部首、筆畫、註釋、例句，以及蠢到可愛不起來的插圖。 楷書毛筆字寫的龍飛鳳舞，毛筆字下方的方框，則是學生要抄寫的地方。 「是要我拿筆寫在螢幕上嗎？」陳承吐槽。對岸政府集中資源在資優教育，紙本教材直接 搬到雲端了事，內容也從沒改版過。 至於台灣官方？洪傑說消失很久了。 陳承翻開筆記本，本子裡扭扭捏捏的蚯蚓，都是他的抄寫。 但才到第三百六十七個字。 陳承嘆氣，手伸進背包，翻找鉛筆盒。 「找不到呢！ 該不會我又『不小心』沒帶出來？ 太遺憾了。」 陳承關掉「小學一千字」，「歷史小故事」和「簡單ABC」則直接無視。 陳承接著打開物理和化學課本的電子檔。 熱力學、波粒二相性、分子結構、有機化合物......卷軸從高一滑到高三，實驗內容很熟 ，圖解跟公式簡單，化學反應式也大致還行，就中文字太密密麻麻，陳承沒耐心看完。 但陳承不想報告學習。因為洪傑一定更督促陳承的中英文進度，好接觸大學教材。 陳承只好打開微積分講義，開始解題。 雖然物理化學實用又有趣，但只有數學，能讓陳承忘記當下，忘記飢餓、危險與其他人， 在集合與函數的渾沌之中，追求靈光一閃。 數學才是陳承最隱密的小天地。 但今天的渾沌特別黑暗，陳承的思緒像無頭蒼蠅一直撞牆，一個小時過去，楞是一題沒解 出來。 陳承感覺自己上半身進入數學宇宙，下半身還在辦公椅上，肌肉的痠痛時不時提醒他過去 一周的冒險。 「唉。」 陳承關掉所有上課講義，打開瀏覽器，搜尋「人魚」。 - 「海獸的濫觴，人魚究竟給地球帶來多少危害？」 「人魚恐怖的真相：為什麼人魚殺嬰兒、吃小孩？」 「殘暴的化身！地獄的使者！人魚嗜血的真正原因。」 「人類歷史的轉折，人魚戰爭如何造成全球性的災難？」 「人魚徹底消失了嗎？新末日博士的三大假設。」 「單挑人魚兩次！前特種部隊教你克敵秘方！」 「跟人魚海獸說再見！北大博士提出天空城計畫。」 陳承搜尋不到論文或分析報告，都是聳動的新聞標題與八卦。 用圖片搜尋，倒是出現許多人魚撕裂人類、手掀卡車的照片。 「沒什麼有用的東西。」陳承心想，「難道像孫老師說的，我需要登入哪裡嗎？」 陳承打開社交平台，問網友Eric。Eric是他在求生論壇上認識的青少年，住在美東沿海， 也是不願離開老家，繼續在泡水的都市中求生。 不過Eric因為時差，目前不在線上。 陳承打算搜尋影片，影音網站跳出警示：搜尋主題過於血腥、暴力，不適合十八歲以下用 戶閱覽，並要求使用者填寫出生年月日。 陳誠毫不遲疑敲鍵盤，化身成八十歲的老爺爺。 「真的是蠢的媽媽給蠢開門，蠢到家了。」 影片確實沒辜負警告。影片縮圖的內容，跟美術館裡頭相差不遠。 此外，還有預告片，即將上映的武狼10 - 獵殺海王。預告片裡的人魚為了追求力量，變 的更大更醜陋，尤其人魚公主變成一個噁心大怪獸。 洪傑曾說，戰後時期，成本高昂的娛樂項目停擺，當下電影院除了重播老片，就只剩政治 宣傳意味濃厚的大型欺詐影片。 詐欺影片佔據一半以上的搜尋頁面。 陳承改找「2020年人魚戰爭」，終於出現有意思的資料。 海平面上升前後的世界地圖。 - 海平面上升後，陸地板塊嚴重內縮，被各大片的海藍滲透、穿插。 北美大陸的腰圍削減一圈，繁華的東西岸都市線盡沉海面，佛羅里達半島全境淹沒； 連接南北美洲中間的綠色臍帶不再，亞馬遜河化作湛藍的手張開指頭，深入南美大陸，南 端的拉布拉他河盆地下沉成腳跟形狀，狠狠踹進南美大陸的陸地核心； 歐洲部分，丹麥與荷蘭完全消失，波羅地海的海口被擴寬數十倍，歐洲大陸的海岸線更加 破碎； 非洲南端的尖角被圓潤成一個弧形； 西亞被延展的紅海、裡海、黑海和地中海四面包圍，南亞則因左右端被狠狠侵蝕，從次大 陸變成半島； 東南亞的島鏈更加纖瘦、修長，澳洲中心的艾麗湖，擴寬成一小片內海； 日本斷成數截，韓國周圍狠削一圈； 中國的東南海岸線倒退數十里，江蘇全境淹沒、河北安徽損失大半，氾濫的海洋逕自深入 長江中游與鄱陽湖，丘陵林立的山東化做海上孤島。 而介於日本與菲律賓中間的台灣，同樣慘重。中南部的平原全境喪失，海水湧漫的勢頭， 一路向北延伸至台中才停...... 「嘿，陳承，你在看啥？」 陳承嚇了一跳，原來是孫老師。 他迅速關掉頁面，目光從螢幕掉到腳趾頭。他答應過老師，平日一到五自修，不看影片、 不打遊戲。 但孫老師壓根沒檢查陳承的螢幕，他小跑步到自己的座位，一手開機一手拿筆記本，翻頁 、寫字、敲鍵盤、滑滑鼠、再寫字、再打字...... 「那個，嗯，孫老師，分析糞便樣本還順利嗎？」 孫老師的鍵盤依然劈啪作響。 「哦對，當然，等等......你剛剛說什麼來著？」 「扇尾蜥的糞便，牠們不是吃海生藤嗎？」 「全溶解了，沒看到任何木質素或纖維。」孫老師語速飛快，「我待會要解剖那隻死的， 確定牠們哪個器官能消化木質素？是胃是腸子？還是口腔？牠們的習性是什麼？我們怎麼 活捉？活捉完怎麼提煉牠們的消化酵素？怎麼保存？有沒有辦法大量生產......啊哈！有 了，就是這個，嗯......，OK，懂了，洪傑回來了嗎？算了我先找鋒哥，陳承你幫我關機 。」 孫老師抓起筆記，跑了。來匆匆，去匆匆，任由陳承在椅子上凌亂。 「孫老師回十一樓做解剖嗎？」陳承自問自答，「還是別打擾他好了。」 將近四點，陳承收拾筆記，關閉會議室的電源，回十樓幫青青姊做飯。 --

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