我緊貼著魚缸的玻璃，一直盯著這兩隻孔雀魚看。孔雀魚在水裡游過來游過去，被玻 璃折射得變形，忽然變得很大隻，又忽然變得很小隻。我心裡不斷想著，他們在小孟的音 樂薰陶下會有什麼改變呢？這幾天我不斷追問她，到底給小花和小草聽了什麼音樂？不過 她總是笑笑地不跟我說。 　　魚真的聽得懂音樂嗎？我突然會關心這種很沒營養的事。魚只不過是生物鏈下很低層 的生物，那一點腦容量能夠有多聰明？於是我打電話給她：「魚真的聽得懂音樂嗎？」。 　　「才不告訴你呢！你不會自己放給他們聽看看喔？」 　　「我想知道妳實驗的結果如何啊？這樣我才知道這個實驗的方向。」 　　「天啊！收起你的左腦好不好！」她彷彿快暈倒一樣。「這不是實驗！」 　　「難道你不知道世界上所有的事情都可以用數學公式來解釋嗎？就連一個人的買菜行 為都可以用數學來分析。」我說：「古希臘哲學家畢達哥拉斯就曾經這麼說過，後來還影 響了歐式幾何的產生喔！」 　　「那又如何呢？」 　　我從電話裡聽得出來她很不屑，為了要說服她，我決定認真地回答她的疑問。「至少 在實驗的基礎上，我可以知道，放音樂給魚聽是不是有效益，或者我是否應該做些其他對 魚有效益的事情，而不要浪費時間在給魚聽音樂這件事上。」我說。 　　然後我從話筒裡聽到她哼著一首很輕快的歌曲。 　　「妳有沒有聽我講話？」我很失落地問她。 　　「有啊！」她很輕鬆地回答我，然後接著問我：「你覺得這首歌好不好聽？」 　　「好聽啊！是哪一首歌呢？」我好奇地問她。 　　「你猜呀！」她說。 　　「別玩我了，我舉手投降！」我無奈地說。 　　「所以你是放哪一首音樂給他們聽呢？」她很俏皮地問著。 　　「我才不告訴妳咧！」我故作玄虛地說，其實我還不知道要給這兩隻魚聽什麼音樂。 　　掛上電話之後，我走到之桌前面，看著晶瑩清澈的魚缸，然後我突然有了靈感。我在 書房放了一首丹麥樂團AQUA的經典歌曲〈We Belong To The Sea〉，後來這個一時紅遍大 街小巷的樂團出了兩張專輯後就解散了。我把音樂調成小小聲的背景音樂，然後整天不斷 地放。剛開始每隔兩三個小時我會密切注意魚兒在音樂下的活動變化，但是，不到一天的 時間，我就懶得去理會「觀察」這一回事。當我在書房裡，有時會不自覺跟著哼起〈We Belong To The Sea〉這首歌的旋律，有時候讀累了，我會站起來跟著旋律扭扭身體，有 時我也會跟魚兒一起同樂，在魚缸上敲擊這首歌的律動，鏗鏘的音符震動起魚缸上的水波 紋路。 　　依舊在校園的那個角落，我把魚缸帶過來給她。「妳看！小花和小草聽了我放的音樂 後，連游泳都變得優雅起來。」我說。 　　「那你給他們聽什麼音樂呢？」她張著眼睛問我。 　　「我給他們聽AQUA的〈We Belong To The Sea〉呀！」我開心地說著：「我還可以唱 給妳聽喔！」然後我愉快地唱起這首歌。「對了，妳是放什麼音樂給他們聽呢？」 　　「不告訴你！」她對我扮了一個鬼臉。 　　我呆了一會兒，然後抱著頭瘋狂地大叫：「妳怎麼可以這樣！」 　　她捧著肚子笑了起來：「你好好騙喔！虧你還是醫學系的！真笨！」 　　我悶著一張臉，不知道該說什麼。 　　等她笑完，喘了一口氣，然後平復一下情緒。她慢慢跟我說：「你知道的呀！就是那 一首。熊去世後我們一起聽的那首曲子呀！」 取自: http://waterjang.blogspot.tw/ --

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