１０．填詞 委婉秀麗的記憶是詞的意象 我來到這裡 嘗試舞動出光芒 這生澀的感受 是遙遠年代的失落 於是我磨了心思的明鏡 順著你當時制定的話語 將心 填下 在甦醒千年潮流的時光 ************************************************************ 星期天午后我在她家樓下門口等她。只見她長長的秀髮頭戴著黑色條紋綁帽結，穿著一件高領的米白色毛衣，披著一件紫藍色二件式上衣身外套，掛著紫色雙面流蘇圍巾，整齊而束腰的黑色棉質縮口褲，露出微微粉紅的綿襪，金色綁鞋馬靴’造型讓人不能不愛她。 「對了，夢蘭我們今天要去哪裡呢?」我問她今天約會的地點及目的地。 「去紅印怎麼樣?」直接說出我們第一次約會的地方。 「好呀！」還是紅印讓我印象深刻。 騎著車興緻勃勃的朝著茶館出發.言途中只見她雙手鉤住我的皮帶環，我有些失望！ 怎麼她就不願意好好的抱著我呢? 來到茶館門口，我停車找位置，夢蘭身影已步入茶館門內，我尾隨進去，正好看到麗容姐在那裡招呼客人。這一次，我們選擇一樓坐在第一次約會的位置上。夢蘭歡欣鼓舞的看著振辰在櫃台旁的座位做何事情，我好奇的走過去。 只見振辰的書上有著兩本書，一本是增廣韻詩韻集成，一本是詞的作法與欣賞。 「振辰哥你在做什麼呢?」夢蘭喜悅好奇的問著。 「我在填詞，歡迎你們來。」振辰哥的口吻給人像陽光的感覺。 「填詞！」雖然我看過許多詩詞故事卻始終未曾真正的填過一首詞。 「請問振辰哥要如何才能填一首詞呀！」我不懂的問著。 振辰翻著書說： 「一首詞的誕生它是經過讀頌作品，擇調，選韻結構，寫作，修改校譜對韻定稿等階段。比如說我們選填一首詞就必須熟讀這一闕的詞牌名以及一口氣連讀同樣的詞牌數首或十數首來熟之後它的聲韻句數便會不知不覺中和我們的意識融合，這樣就不會受到詞譜的限制和陷於一個字一個字去勉強縫合的困境。」 又說：「初學作詞的第一步當注重填詞，讀時先看調名次看平仄的用韻之處次看通首之意，如何起，如何承，如何轉，如何合，久而久之自然進步。」振辰哥說完填詞的基本注意事項。 「原來如此。」夢蘭如是說。 「請問振辰哥為何這本書裡的詞旁邊有小白圓點，小黑點，及兩圈小白點呢?」我拿起振辰哥放下的書翻開好奇的問著。 「這圈點代表平仄聲的差別。小白點代表平聲，小黑點代表仄聲，至於兩圈小白點就是代表可平可仄的意思，這樣你明白了嗎?」 「知道了，謝謝振辰哥。」我繼續翻著書，夢蘭叫了兩杯高山茶蓋杯。 看著書本突然發現後面有白香山詞譜，而白香山詞譜裡每一闕詞都有不同的含義。 如虞美人調名，詞名為感舊作者為李昱。又看一例，雨淋鈴調名，詞名為秋別，作者為柳永.這調名就是詞牌名我懂，只是不解的是為何還有詞名呢? 「請問振辰哥這些詞名是什麼意思呢?」拿著書上的內容給振辰哥看。 「所謂詞名就是代表這首詞所要表達的精神意涵，如虞美人這首李昱的作品就是表達他過去的感念懷舊之作。 」 「那平仄如何分別呢?」接下來繼續問道。 「我國念法有四聲如：多，奪，躲，跺。一二聲為平聲，三四聲為仄聲。至於平上去入四聲法，書後面有詳述不再多言了。」 「原來如此謝謝振辰哥。」感謝振辰哥給我的指導與說明。 夢蘭說： 「這倒怪哉，我讀紅樓夢所論詩作何以為填詞不同呢?」於是夢蘭引述紅樓的說詞： 「什麼難事，也值的去學?不過是起承轉合.當中承轉是兩副對子，平聲的對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得。怪道我常弄本舊詩偷看一兩首，又有對的，極工的，又有不對的，又聽見說，一三五不論二四六分明，看古人的詩上，亦有順的亦有二四六的上錯了.所以天天疑惑，如今聽你一說，原來這些規矩竟是沒事的，只要詞句新奇為上。黛玉道，正是這個道理。詞句究竟還是末事，第一是立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做不以辭害意。」 只見夢蘭臉不紅氣不喘的說完這一大段話語。 「使不得，千萬別用這種思維羅輯觀念來填詞.正是因為有這種觀念。所以坊間一般的填詞者只注意詞的意境及流暢性，跟本不論詞的結構章法，有著似是而非，令人啼笑皆非的窘境，充其量不過是意境詩，意境詞罷了，難怪難入一般詞家的青睞。」 這時看見麗容姐忙完別桌的客人，喜孜孜的唱著詞來著。 「閱盡天涯離別苦，不道歸來，澪落花如許，花底相看無一語，綠草春與天俱幕。」那旋律甚為優雅。 只見夢蘭說： 「麗容姐這是什麼詞呀這麼好聽。」感覺美妙的旋律前所未聞。 「這是別塵居士最近譜的主旋律曲子，我唱的這首是王國維的蝶戀花，我發覺這首蝶戀花的曲子幾乎所有蝶戀花的詞牌都能入樂呢！」麗容滿欣歡喜的告訴她這個新發現。 只見麗容唱著蘇軾的蝶戀花來一樣細緻動人有著異曲同功之妙來。 (原來這首詞這麼美，好我也要填這闕詞出來。)於是我走到櫃台像麗容姐要了紙跟筆，偷偷的翻著書本細系思索著句子來。 夢蘭跟振辰哥有說有笑的談著寫詩及寫詞的差異技巧。 翻開蝶戀花的寫作技法裡說： 本調為仄韻，七絕兩首相合而成，共六十字。想起之前在圖書館的國文天地裡有看到用現代戰艦等科技名詞填入詞裡，於是我不自不覺的將詞填入新字彙裡看著蝶戀花的平仄思索的語句一字一句的拼湊進去，內心想著家庭不圓滿的愁悵感，及對夢蘭微微黯淡的失落情懷，終於勉勉強強的填出上半闕來。 「「朝露曙光車響動，後座無人.抱柱誰能懂.紅綠燈下浮影弄.喧囂紛擾奔疾湧....！」」 . 我填了半闕詞卻一直苦思不得其解，惱著一地春秋風雨夜。夢蘭看見我在寫東西，示意的問我什麼問題。 「沒事，我只是想著該如何填詞。」說著自己百思不解的事。 「你是說你剛才在填詞呀！」我的話語引起夢蘭的好奇。 「嗯！我填的不好，不要也罷。」說著正要把紙揉成一團。 「不行，我要看。」夢蘭伸出手叫我寫的詞拿給她看。我坳不過她的請求，就把那半闕詞拿給她看。 只見她看了那闕詞微微發楞的說： 「這詞太新穎我從來都沒看過，振辰哥你看看吧！」夢蘭將詞拿給振辰請他評論這是什麼感覺。 振辰看到我的詞微微一楞沉思了一會： 「沒想到你居然懂得舊瓶裝新酒別出新裁的寫作技法來。」振辰的語氣有著驚訝的口吻。 仔細的拿著韻書校對居然都在同一個韻部之內。 「沒有出韻，只可惜你的蝶戀花只完成半闕而已，若是能將它完竟，肯定是一首非常不錯的作品。」鼓勵我繼續寫作下去，令我不禁喜上眉稍興奮雀躍。 我微微的一笑，將這半闕詞收下，並問振辰哥說： 「不知道振辰哥能否將這本詞的作法與欣賞借我回家。」因為振辰哥的鼓勵，所以我想將這闕詞完成。 「不用借你，送給你好了，我另外還有一本。」振辰哥大方的回應著。 「對了振辰哥，居士在不在呢?」夢蘭好奇的問著振辰想請居士為她解惑。 「居士不在，妳有什麼問題呢?」振辰看著夢蘭很樂意的為她解答。 「我不太明白八正道是什麼意思。」說出自己對佛學的所知未能深入。 由包包裡拿著初級佛學讀本. 只見振辰說，「所謂八正道就是.正見、正語、正思惟、正命、正業、正精進、正念、正定」 「正見： 就是正確的觀念、正確的見解正見才能看清宇宙人生的真象，不會產生錯誤或偏執的思想與行為」 「正語： 學佛的人應該講真實不虛的真實語令人生起信心的慈悲語、令人歡喜的稱讚語、有利於人的利行語。」 「正思惟： 思考真實的道理讓自己具足柔軟、慈悲、清淨、無恙心，而不要把念頭繫在人我是非、互相比較、計較上.」 「正命： 指合理的經濟生活，也就是從事正當的工作來謀取生活所需.此外，高尚的道德生活、和諧的社會生活、淨化的感情生活，都是正命。」 「正業： 指正當的身業，即遠離殺生、偷盜、邪淫等一切邪妄的行為」 「正精進： 精是不雜，進是不退，也就是努力斷惡.稱為正精進.」 「正念： 即清淨而合於正法的意念.」 「正定： 以正確的禪定集中意志和精神.凡是能令身心輕安、意志集中、由迷轉悟、開顯佛性的禪定，是為正定」 「這樣妳明白了嗎?夢蘭！」振辰如數家珍的滔滔不絕的說完它。 「唔，我知道了。」夢蘭總算對佛學有比較清楚的概念了。 「昱偉，你呢?」振辰看著昱偉覺的他也頗有佛緣。 「唔，」似懂非懂的回應著。 「對了我上一下洗手間。」看著手錶不知不覺已到了六點，回到座位，只見夢蘭起身向振辰麗容道別。 「夢蘭，怎麼了。」一聲問候，明白說出夢蘭今天為何要比較早離開。 「我今天還有事不能多聊，我們走吧！」說著自己另有要事的說詞來。 「嗯，振辰哥麗容姐再見。」我揮揮衣袖不帶走一片雲彩。 只見他們招招手微笑著，走出門外騎著車載著夢蘭回家。 --

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