作者Copper ( )
看板specialman
標題Re: 建中鬼才 跨考三類組皆掄元
時間Sat Aug 7 00:54:04 2004
前文不時提到醫學。
在下剛讀完七年醫學,有一點不同的感想。
若只把醫學當成記憶科學,那大概是還活在數十年前那仍未有「資訊暴炸」名詞的時代。
醫學相關的論文,每年出產的論文數,是可以到十的六次方的數量級;
我在去年十月,買了一本內科教科書,
書名叫做"Current Medical Diagnosis and Treatment 2004",有一千多頁,
英文名稱不重要,看看後面的2004是什麼意思呢?
沒錯,今年即將又要出2005年版了,
這就是醫學知識爆炸性的增加速度。
倘若只是強記得學生時代的東西,那才是出來害人。
在這個時代,要學的是「方法」:
如何找到最新的知識、如何分辨各種訊息的正確性等。
比如,在同一個命題下,
美國和歐洲醫師的臨床試驗結果是大相逕庭,
那麼,身在台灣的我們,要怎麼解讀同樣都依照科學方法所產生的衝突知識呢?
如果再把明天要面對的病人的獨特性考慮進來,
我只能說,很少有科學是像醫學般這麼地難以「徹底科學化」,
它終究是一項藝術。
你怎麼能去強記藝術呢?
以上思考,試用於較有挑戰的醫學中心。
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◆ From: 61.66.37.57
※ 編輯: Copper 來自: 61.66.37.57 (08/07 00:55)
1F:推 Godkiller:這篇怎麼都沒人推.覺得是討論串中算很理性 61.226.206.20 08/08