作者stock99 (99)
看板specialman
標題Re: 天之驕子 交大菁英班 大二上柏克萊
時間Sun Jul 13 14:55:30 2003
※ 引述《abyssa1 (期中考暴光光了啦)》之銘言:
: 成功是誰定義的呢
: 達到自己設定的目標不就好了
: 大概也只有華人社會會把大學文憑看的這麼重吧
: 多少父母明知道小孩唸的大學明明是在混文憑躲就業 還是心甘情願的多養四年
: 我覺得這種觀念不改 台灣的教育就不會好...
蠻贊同這位作者的說法
個人有個人的成功的定義
個人有個人幸福的定義
或許求學時期年紀小 能力與智慧不夠
身不由己 必須符合父母親的期待而讀書
但不代表一輩子就必須在社會的眼光和旁人的標準下生活
畢竟幸福是一輩子的事
人生而能力不平等
有人數理邏輯佳
有人語言運用能力天才
有人空間感強
有人肢體細胞好
有人音樂天才
有人外交斡旋能力好
有人天生會激勵群眾 團結群智群力
這些天賦 個人資質不同 無從改變
但是表現出來的能力去會隨努力練習而增加
選自己有興趣的領域(至少不能討厭吧 不然人生多痛苦)
不要和天賦離太遠(音樂白痴去當鋼琴家 那不是勇氣的表現 而是痛苦與浪費)
當然要努力(太容易得來的東西有何價值可言)
加上因應大環境作出改變(比如說工作型態 人才需求 薪資(現實面要顧到))
這些可以操之在己的因素多下工夫
其他的
無法改變的
比如說他是資優生 教育資源不均(這可能可以改變 但是需要時間和選票)
長的沒有吸引力 長的太矮 不夠帥 家裡沒錢 社會的價值觀.......
就不要太執著
要比還有很多東西可以比
但是這樣比只會讓人更沮喪 痛苦
更失去朝向自己目標的動力
人有選擇讓自己快樂的權利吧
沒必要為這些不能改變的先天因素而失志
選你所愛 愛你所選
雖然是天真的理想
但是這種天真卻可以支持你度過一次次的挫折
----哈哈哈 離題了----
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