管他天才不天才 10歲以前的教育重點不在於知識 而在學習與人互動以及學習個人主義與社會化的折衝調和 這種基礎教育是不應該被荒廢的 我認為 平庸的孩子就讓他依常規教育 天才兒童下課後爸媽怎麼教是他家的事 不過一樣要去學校上課 和同學玩兩個小時遊戲和花兩個小時研讀幾何學 哪種讓孩子獲得更多 不是孩子以外的人可以決定的 我自己也曾經是所謂的天才兒童(不過和版上眾高手比算是很小隻的啦) 我一直很感激我老爸堅持不把我送資優班 我因此一路受普通教育 我國中玩三年 後來只考上第二志願 去唸私中 高中一開始不讀書 搞到理組待不下去轉文祖 在私中的環境裡被老師看不起三年 後來三年唸了三間大學(北大經濟.北大法律.東吳法律<-為了學學英美法) 唸到不爽去當兵 去年再考到台大重拾書本 我現在不是奶奶寄望醫學系的學生(因為我爺爺是日據時台大醫科畢業的) 現在我不會物理化學 微積分是標準的商學院水準 可是我這所謂浪費光陰的幾年 認識很多朋友 不務正業學了很多東西 我可以很容易和其他人溝通 至少我唸財金還知道啥是染色體端粒 我唸法律知道鯊魚不游泳就會沉下去 如果當初我受資優教育 順順利利20歲不到就唸研究所又怎樣 或者當醫生又怎樣 我不能肯定那樣的我是否比現在的我更有想法.更有創意.更有活力 讓我重選的話 我還是會選擇好好地.快樂地浪費這幾年 -- 五洲吳董事長的製藥理念: 先講究不傷身體 再講究效果 五洲吳董事長的企業理念: 有好的產品 才有好的商標 有好的商標 才有百年企業 完疲廣告歌: 那豆 那豆 推一推 看到那豆推不動 --

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