親愛的老師們： 大家好，我是目前於倫敦大學研究學院就讀特殊與融合教育研究所的君媛，想了解「在學 生時期曾被教育部認定為『身心障礙學生/特教生』，長大後進入學校體制擔任全職老師 的在校工作經驗」，進而檢討目前教育制度需改進的方向，希望能作為未來政策討論的基 礎。 本研究分為兩個部分， 第一部分是工作幸福感的問卷調查，邀請所有國小、國中老師（無論是否為身心障礙者/ 特殊生）來填寫，連結：https://bit.ly/3tnPIOX。 第二部分是針對身心障礙老師在校工作經驗進行深入了解，會以訪談進行。如果您符合問 卷對象或訪談對象，並且有意願參與，請寄Email給我。 誠摯邀請您一起參與研究，希望您也能從中擁有收穫，也懇請幫忙將招募資訊分享至其他 老師群組、社團！非常感謝您的幫忙。敬祝 教安 倫敦大學研究學院 王君媛 敬上 Email: [email protected] . 懶人包： - 若您現在是國中小老師（含代理），請填問卷：https://bit.ly/3tnPIOX - 若您現在是國中小老師（含代理），曾經被鑑定為身心障礙生/特殊生：請填問卷＋聯 絡我成為受訪者（拜託您了！） --

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