超長抱怨文~~不喜誤入 主任昨天去開了一個局裡面緊急通知的會 會中明白表示他們針對全市的特教班做了調查 依學生人數的多寡進行人力調配 所以很多學校會有老師被派去支援外校幾節或直接變巡迴 我們學校有兩班特教班,學生數12人 資源班老師的師生比是1:14 依書面資料來看，我們學校就被指示特教班要有一個老師去支援資源班 好啦~~問題來了 我們12個學生有7個極重度多重障，其中還有3個是養護型的 其餘5個就是重度跟中重度的 為了可以上課，我們兩個班的分別就是依障礙程度 一班的都是極重度，有6個，都以被動關節為主 老師跟助理人員光是搬這些小孩跟做運動就忙翻天了 (我們助理人員淘汰率很高，因為職災嚴重~~) 二班就是我的班，也是六個，但有一個極重跟重度 我們平時上課就是依能力分組上課， 然後再分心去幫比較重的那兩位孩子做擺位等靜態訓練 為了讓大家有時間可以喘口氣，我們下午勉強排了協同課 這樣下來我們一周的上課時數維持在26堂 反觀資源班(B老師的) 14個學生裡有2個純個管生(完全不用上課) 還有三個學生一周只上一節課的 實際服務的人數就是9個，一周上課節數21堂 (我沒有要戰節數，純就現況描述) 跟很多學校比起來，其實相對之下真的沒甚麼 但就因為這樣一個會，主任要我們協調是不是要調配一下 資源老師討論的結果就把他們現在程度比較重 其實可以轉安置到啟智班的學生湊成一組來讓我們上課 昨天花了一個下午跟資源班A老師把要上的課跟節數排定以後 本以為下學年就是吃力一點，硬上!!(B老師說給A老師全權處理) 結果今天A老師跑來跟我們說B老師在說他不想抽下午的課 還有個管問題，IEP誰寫~~~巴拉巴拉一堆問題 A老師就跟他說在這麼緊急的狀況下，特教班也撥出人力來上課 IEP的領域內容也是他們寫，你只要補基本資料跟能力就好 沒必要把這個也丟給他們吧!!! B老師就講了~~依規定他們現在就是要有一個完整人力來支援我們 他們變成個管老師也是應該的.......... A老師聽了相當氣憤，於是就跑來跟我們講了這個情形 於是我們討論之後就懇請主任跟我們一起開會 既然有疑慮，那就坐下來當面好好地再喬喬 於是就約了校務會議結束後在輔導室旁的諮商室協調 在輔導室集合的時候，主任就說你們先協調 真的不行就是依文辦理(目前是沒有文的.......) 好吧~~主任都這樣講了 我們就說那就移到生活教室去協調,B老師明明有聽到 組長還特別再跟他說一次我們要改到生活教室去開會 但這位小姐就這樣消失了~~~各個她平時會去的地方都打了 沒有就是沒有~~~我們就這樣等到四點半還是不見人影 在等待的時間裡我還特地撥了電話到局端去反映這件事 承辦人說他們沒有說要一個完整人力,只說去支援資源班 怎麼支援?支援幾節是校內協調，局端沒有硬性規定 於是我就懇請承辦人在發文的時候說清楚講明白 畢竟我們主任的態度就是他看到甚麼就是做甚麼 他不管公不公平或是有沒有必要性 組長則是完全跟著主任走~~ 講好聽是尊重我們的專業 難聽點就是等著看我們互咬 再加上有個認為自己是對的就不願意跟別人溝通的B老師 我們非常需要公文的保障 這兩天就被這件事搞得烏煙瘴氣的 昨天以為都喬好了，結果今天又有變卦 煩都煩死了~~~~~ 害我今天把其他事情處理好回到家都五點半了 明明應該是歡樂的結業式卻搞成這樣 氣~~~~~~~~ P.S 因為課程調整，所以還需要跟家長再做溝通跟確認 A老師手上的個案今早全部都連絡完畢 B老師說不能等開學再弄嗎??有這麼急嗎??? 啊~~~真的讓人越聽越火大!!!!! 一開學就要正式上課，誰有時間等你慢慢聯絡~~~~~~ 怒!!!! --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.32.79.137