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來源:102學年度公立高級中等學校教師甄選 特殊教育-身心障礙組 7(B) 依「特殊教育課程綱要」的規範,對於身心障礙學生 「特殊需求領域」的課程安排,下列何者為正確?     (A)融入九年一貫課程綱要的七大領域之中   (B)安排於彈性節數中   (C)安排於選修課程中   (D)與七大領域並排為第八大領域。 ================================ 本題有google和查書過了,不過總合後還是有以下疑問想請教高手老師們^_^ (A)選項先刪除 (D)選項:   配合新課綱研習講義:九年一貫七大領域+特殊需求領域,共計「八大學習領域」。   但沒說「與七大領域並排為第八大領域」,所以應該也刪除。 想請問B、C有老師可以幫忙解答嗎?講義沒有提到這部分~ 不過講義上寫:特殊需求領域需採「外加」課程方式進行, 【問題1】 →上句意思是:把學生由「彈性節數」抽出來上課,是屬於「外加」式課程嗎? *依據九貫課程時施要點: 「彈性學習節數」由學校自行規劃辦理全校性和全年級活動、  執行依學校特色所設計的課程或活動、安排學習領域選修節數、  實施補救教學、進行班級輔導或學生自我學習等活動。 【問題2】 請問「特殊需求領域」揪~竟 是屬於彈性節數中的哪種分類呢? -「選修節數」歸在彈性學習節數內,   如果特殊需求領域歸在「選修節數」就跟答案不相符 -還是特殊需求領域歸在「補救教學」中?  (印象中大家不斷強調資源班≠補救教學呀?) -還是特殊需求領域是歸在「學生自我學習」?  (自我學習是指自習不是嗎?) 對不起我太遜了真的搞不懂~~~~ 麻煩高手老師們指導>_<謝謝!! --



※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.100.73.252
2F:→ zyxcba5:前三行明確指出 特殊需求領域為必修課程 所以答案C為錯誤 05/26 16:31
3F:推 zyxcba5:他雖是門必修 但非全校學生都需要 教務處課表不會排 所以 05/26 16:34
4F:→ zyxcba5:會建議開設在彈性課程 例如將學生彈性課程抽出至資源班進 05/26 16:34
5F:→ zyxcba5:行社會技巧課程等等 05/26 16:35
7F:→ zyxcba5:不好意思 應該貼高中版比較好XD 不過也是在前三行有寫明 05/26 16:44
8F:→ elemibeing:謝謝z老師~這樣就可以刪除選項c了 ^^ 05/26 20:16
9F:→ elemibeing:不過想請問 彈性節數=外加式課程嗎?? 05/26 20:17
10F:→ elemibeing:統整目前資訊:特殊需求領域歸在必修的「彈性節數」內 05/26 20:18
11F:→ jane0076:http://teachers.dale.nhcue.edu.tw/class/c107.htm裡頭 05/27 11:07
12F:→ jane0076:有外加式課程的解說,外加式和抽離式是資源班的排課方式, 05/27 11:08
13F:→ jane0076:外加式不等於彈性課程 05/27 11:08
14F:→ jane0076:................節數 打錯字了Orz 05/27 11:11
15F:→ elemibeing:謝謝老師~!!! 05/30 16:50
16F:→ elemibeing:剛剛再認真研究一次~我想到: 05/30 17:46
17F:→ elemibeing:「特殊需求領域」安排於彈性節數中>>>YES 05/30 17:47
18F:→ elemibeing:在彈性節數的時間(如:自習課) 若抽學生出來上課 05/30 17:48
19F:→ elemibeing:不是屬於抽離~而是外加 因為外加的定義如下: 05/30 17:49
20F:→ elemibeing:*定義-外加式:利用課餘時間及非普通班該科原課程 05/30 17:50
21F:→ elemibeing:時間等,安排到資源教室接受教學的方式。 05/30 17:50
22F:→ elemibeing:是這樣嗎? (跟j老師最後兩行好像有點衝突)>"< 05/30 17:51







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