作者lowtone (低調)
看板sp_teacher
標題[考題] 100國北教大附小特教 Q.26.31.45
時間Tue Jun 21 15:13:11 2011
(B)26. 設計智能障礙兒童課程的發展順序下列何者最佳？
(A)家庭→社區→自我→學校
(B)自我→家庭→學校→社區
(C)家庭→學校→社區→自我
(D)社區→學校→家庭→自我
請問這題該如何判斷?
(C)31.「學生去麥當勞會自行點一份炸雞來吃」這是IEP設計中什麼的寫法？
(A)教學目標的寫法 (B)教學活動的寫法 (C)行為目標的寫法 (D)短程目標的寫法
在IEP中，有行為目標?! 想問問看，為什麼不能選(D)短程目標
(A)45.今年一年乙班的班上安置了一位重度視障兒童，為了因應其特殊需要，學校的行
政支持首先需要為他提供什麼服務？
(A)做定向移動訓練 (B)提供行動輔具
(C)將該班教室安置在一樓 (D)為他爭取一位個人助理
請問，為什麼不能夠選B或C?
以上三提，麻煩各位老師了!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 120.107.160.32
1F：推 JimmyHsu0420:45.光是同類型的題型，A和B都曾經是答案 @!@~ 06/21 16:20
2F：→ JimmyHsu0420: 更正~A和C 06/21 16:21
3F：→ didatree:45題答案是A喔 06/21 16:24
4F：→ s855320:26題以學生的需求作考量點 首先是個人 再來是可以在家庭 06/22 00:02
5F：→ s855320:家庭使用 之後延伸到學校 社區... 06/22 00:03
※ 編輯: lowtone 來自: 114.25.191.28 (06/23 09:58)
6F：→ lowtone:抱歉，45題答案打錯。所以45題的答案若真的要選A還是C比較 06/23 10:00
7F：→ lowtone:優先呢? 06/23 10:00
8F：推 laida49:視障者只要做好定向行動訓練，不管教室在幾樓都不是問題。 06/23 11:54
9F：推 jane522522:定向行動也需要有專業的老師來教吧 一般學校哪有這樣的 07/10 21:24
10F：→ jane522522:師資?學校行政可以直接安排的 不就是給該生安置在一樓 07/10 21:24
11F：→ jane522522:教室嗎? 07/10 21:24