有個班級小孩的問題想來請教板上學特教的前輩們，先說謝謝囉~~ 事情是這樣的，班上有位小孩(簡稱a)這年度才從甲校轉來，轉來的原因是a的媽媽 認為甲校的老師對a很不友善，總是不給a耐心，a犯了一點小錯就處罰a，若是別人 與a發生衝突，甲校的班導也只認為是a的錯誤，再加上a假日時若到甲校打球玩耍， 常會莫名奇妙的被校外國中生或校內高年級毆打，因此決定將a轉校。 a在甲校的二年級時因為在班上的脫序行為而被他的老師要求媽媽帶到兒童心智科 檢查，檢查結果是注意力不足過動症，有服用利他能。a的媽媽總認為a的老師因a 的過動症而對a有偏見.... 另，a是單親孩子。a的爸爸住北部，a跟著媽媽住台中。a的媽媽曾罹患過憂鬱症， 曾經服過量安眠藥，目前正在洗腎中。a的家人中，除了a的阿姨滿疼a以外，a的外公 外婆、爸爸、爺爺、奶奶都不喜歡a，因為他們都認為a是個調皮的壞小孩。(以上敘述 是由輔導紀錄簿和a媽媽網誌內容得知) 好了~~進入正題!! a來到我的班上後的確有注意力不足的現象，上課常製造噪音等， 但那不是我最感困擾的地方。 a可能很喜歡引起他人注意，總故意做一些噁心猥褻的動作讓人注意到他，平時常做 一些侵犯他人的小動作(例如 拿剪刀做勢威脅他人、對人射橡皮筋、拿手電筒照他人) 也喜歡講一些挑釁他人的話，如:來打我呀，隨便你怎麼打都可以.... 然後，a真的被打了!!當然，打人的同學不對，我也做了處置，可是當我找a的家長溝 通此事時，a的家長卻不認為自己的小孩也有錯。 a媽媽說:a說來打，同學就去打，難道同學都沒有判斷能力嗎?? 我回:大人都容易受到挑釁而犯錯或激將法而衝動，更何況是孩子?? a媽媽說:今天如果老師對同學說來打我呀，難道同學也要真的打老師嘛?? 我回:老師和學生的立場不對等呀，學生哪敢真的打老師??而且，a也常常受到同學鼓 動而去做不該做的事情。例如:上個禮拜，b同學從樓上丟垃圾到樓下，問a說:你 丟呀，你丟呀....結果a也真的丟了呀，難道a沒有判斷能力嗎?? a媽媽說:會呀，a會做呀，因為他要討同學的歡心呀，所以會照著同學的要求去做，但 丟垃圾又沒有傷害人的身體，你今天這個是打人耶~~ 這是最近發生的事情~~說詞反覆的媽媽，對於別人的錯認為是錯，同樣發生在孩子身 卻覺得是對的@@ 再舉例，a曾經將我寫的聯絡簿擦掉，然後騙媽媽說那是老師塗的。隔天我趁a不在教室 時打電話問a媽媽，a媽媽說a跟她說是老師塗掉的(我沒有問a為何塗掉)。下午，a同學 剛好犯了錯，訓導主任請媽媽到校，我順道跟媽媽說連絡簿不是我塗的，是a怕被罵所 騙媽媽。沒想到這時候a媽媽卻說，其實我知道老師寫的內容啦，那個燈光一照就看到 了(我問媽媽什麼內容，她又二二三三的帶過，為自己的孩子脫罪) 又，某天要交代辦費和班費，一個小孩子的錢不見了，此時在a的書包發現一樣的錢， 我打電話給a媽媽，問是否有給a錢，媽媽說沒有。我又說，某同學丟了錢，a的書包 裡發現了一筆相同的錢...a媽媽馬上說"有啦 有啦""我今天早上給他的"，好笑的是 我再問a媽媽:你是給a一張一張的百元鈔，還是50元 10元組成的，還是一張五百元?? 媽媽竟然說她忘了?! 諸如此類的事情很多~~~ (往後可以再舉例) 我想問:這媽媽根本不承認自己小孩行為有錯，一再的為小孩脫罪，偏偏這小孩又很不 自愛，常會主動惹他人不快，講不得體的話讓他人生氣，以致於常跟同學有衝突。偏 偏跟媽媽又無法溝通..... 我已經要同學盡量不要跟a有衝突，若是言語挑釁就不要理a就好了，肢體碰觸的話，若 沒有危險性就睜一隻眼閉一隻眼。但總不能讓其他同學一直如此委屈著吧? 所以，有什麼方法可以改善嗎?? ? --

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