※ 引述《zero921 (清風有話)》之銘言： : 我有查了些相關資料，但，或許是我第一次接觸到這類學生，不太懂得如何將 : 理論運用到實際，因此來發問，希望能有老師可以告知我較為"明確"的解決方式。 : 先感謝了。 : 開學了，今年剛接了一位過動兒(有醫師鑑定 也有吃藥 但是沒有到發證件的地步) : 他的狀況很多，多是如一般可以查到的症狀(如 注意力不集中 .....) : 我想先幫他解決人際關係這一環。 : 他是轉學生，七歲前是家暴兒，七歲後由生母接回照顧(父母離婚，家境清寒) : 或許因為家貧’或許因為自卑，總之，他與人交談非常非常的誇大， : 例如: : 1.我跑100公尺跑4秒 5秒就跑完了。 : (有點常識的人應該都知道最快的紀錄都至少5秒以上吧，但他非常斬釘截鐵的表示) 覺得意思有點被誤解 所以還是來解釋一下好了 我所謂的他沒有概念 可能是根本搞不清楚100公尺多長 5秒多長 他搞不好只是知道 在比賽的時候跑步 自己跑得很快 所以就隨便講了個數字 因為在實務上真的是常常遇到這種情況 因為原PO沒提到這學生到底幾年級 所以很難判斷他的狀況 我才會提出這種說法 因為這種情況在中低年級的學生上常常出現 : 2.我的社會科成績爆好 非常厲害! : (查了以前的紀錄....最高的那學期50分@@ 國小呢~~) : 類似的情形，他都會把自己講的很好 : 另外，遇到有爭執時，他會把大事化小，作委屈狀，例如: 家暴的學生的確會因為常常被父母親虐待 導致自己自信心低落 自卑 所以常常會誇大其詞 為的就是要引起大家的注意 因為他很需要關心 如果是我 當他在誇大其詞的當下 我會採取忽略的態度(因為他就是想引起我們注意嘛) 並且觀察他跟同儕的相處模式 因為小朋友也不是傻子 一次兩次可能還會相信 次數多了就會變成放羊的小孩 誰都不相信他了 接著 再找時間私下輔導 讓他了解 他這樣誇大其詞 雖然是想尋求認同 但是大家並不會喜歡的 次數 當然是要長期的一直輔導 因為已經養成的習慣不可能一兩次輔導就會改善 而且 平常要給予高度的關心 關心他在學校和同學相處情況 跟在家的生活 定期追蹤 讓他感受到有愛有關懷 自己不是孤單的 : 1.他跟同學a在玩，言談之中對方說了他不喜歡的話，他馬上回手，對方a也回手，而且 : 更大力。 : 此時他會來跟你說:我不小心摸到了a，也跟他說對不起了，但是他很用力的打我，現 : 在我**的地方很痛。 : (事實上的狀況是 他明明很用力打對方，卻說他不小心揮到 = =) 過動的小朋友會有衝動的行為~常常出現的狀況就是像這樣 有仇必報~不過我們要教他會控制自己 不曉得老師您是否有目睹這整件事情 如果有的話就直接把他跟A同學一起叫來處理 用力打的行為 老師還是要處罰的 不要因為他有過動症就不處罰 事實上 對於過動症的學生最好的方法就是賞罰分明 讓他明確的理解怎麼樣是對及不對的行為 讓他練習如何控制自己 這是很重要的 反正在事情發生的當下 就是要公平的處理 這件事情兩位同學都有錯 就要兩個都處罰 但是處罰過後建議可以把A同學帶去私下輔導 讓他理解該生有些情況並非故意 而是自己不能控制之處 也要讓A知道 不要去激怒該生 : 2.常在打掃時間說他不想掃，因為***及000剛剛一直罵他白目 笨蛋，(他很難過)所以 : 沒辦法掃~ : (事實是..他也是跟那兩人對嗆呀~~~) 這件事情也跟上面一件事情處理的方法差不多 不過該注意的是 另兩位學生罵他白目或笨蛋 班上已經有可能出現排擠該生 甚至於有霸凌的情況 一定要加強特教宣導 最好是讓全班了解該生的症狀是怎麼樣 大家一起討論 有哪部分是可以幫助他 有哪部分是大家可以一起教導他 有哪部分是大家可以體諒的地方 而且次數一定要多 最好每個月花個兩三次去講 因為學生很健忘 過幾天就忘記討論過的XD : 3.午休時，全班都要睡覺，他說他注意力不集中，無法午睡，讓他看書卻一直出聲音 : 然後跟你說，因為他有注意力不集中症~~ 其實過動症的小朋友有時候會拿自己的病症做藉口 前面有講過 教導過動症的學生就是要約法三章 賞罰分明 他如果看書要發出聲音的話 就取消他可以看書的權利 安排其他動態活動 例如幫你跑腿之類的 反正不要讓他干擾到別人 不然就是把他叫到你的座位旁邊來坐著看書 或者是剝奪他其他權利 如果他說 他有過動症 你可以告訴他 你有過動症 所以更要學習控制自己 過動症的學生也是學生 你也有學習能力的 所以 你也要更努力一點 老師相信你可以做得更好 話語間一面約束一面給予他期望 : 諸如此類的事情 讓其他同學覺得，為何他可以特別? : 然後，脾氣修養好的人會覺得老師不公平;修養不好的人則會針對他及故意罵他~ : (跟家長反映了一下，家長總是說，都是同學罵他，他才會情緒失控，老師應該管 : 那些同學才對~ ) 一定要讓家長知道 要改善過動症的方法 除了服藥之外也要加上行為管理 過動症的學生並非毫無自制能力 只是這項能力是要訓練的 讓家長了解這點 家長也會知道自己的孩子還有希望 最好是在家裡一起配合 : 我想趁開學沒多久的時間，趕快幫這小孩的人際改善一下，請問我可以怎麼做呢?? : 謝謝~~~~~~ 以上是我的想法啦 如果有不周到的地方再請其他老師補充囉 --

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