作者lowtone (低調)
看板sp_teacher
標題[考題] 99桃園學前特教 Q.23.32.44
時間Tue Jul 6 23:36:06 2010
(C)23. 以下有關教師對聽障幼兒說話的要領,何者正確?
(A)教師應盡量站著面對聽障幼兒說話
(B)教師應減少用口語,多用手勢和動作
(C)教師說話時不需特別大聲或誇大口形
(D)教師應多使用「對不對、有沒有、要不要」等類的問句。
請問選項A該怎樣修改才會是正確的? 是要加入光線這項因素嗎?
(C)32. 有關語言障礙的敘述,下列何者為非?
(A)構音異常是最常見的語言障礙類型
(B)幼兒語言障礙的評估程序應包含聽力檢查
(C)二歲以前是鑑定語言障礙的最佳時機
(D)語言發展問題是國內發展遲緩幼兒最普遍的問題。
請問選項C,不是兩歲的話,那會是幾歲呀? 1.5? 6? 麻煩解答一下!!
(C)44. 小英是一位經醫師診斷的自閉症幼兒,對電扇轉動的聲音特別敏感,但是對
爸媽的聲音又充耳不聞。主要的原因為何?
(A)感音性聽覺障礙
(B)缺乏心理表徵能力
(C)感覺異常
(D)缺乏彈性。
請問為什麼不能選擇(B)缺乏心理表徵能力呢?
那何謂心理表徵能力?
以上各題,麻煩各位老師了~先在這邊謝謝各位老師!!
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◆ From: 114.24.152.63
1F:→ shuntpooh:32.你題目沒看清楚 07/06 23:40
2F:推 vesia:23.對方是幼兒,老師站著說話,孩子根本看不到老師的口型 07/06 23:52
3F:→ vesia:應該要蹲下或盡量保持跟幼兒視線同高 07/06 23:53
※ 編輯: lowtone 來自: 114.24.152.63 (07/06 23:54)
4F:→ lowtone:32題的答案打錯了,已修改為C。 07/06 23:55
5F:推 jdwreck:23.我猜因為聽障幼兒太小了XD 面對的話 幼兒可能不懂意思 07/07 00:08
6F:→ jdwreck:v 大說的對 XD 我解釋錯了 囧 07/07 00:08
7F:推 claudiahua:版上強者可以順便解答DioGirl版友問的桃園特幼Q10嘛? 07/07 06:36
8F:→ claudiahua:44是否關鍵在於 特別敏感又特別鈍感-->感覺異常 07/07 06:38
9F:推 claudiahua:心理表徵是心智對於問題的詮釋方式或解決問題時的形成 07/07 06:41
10F:→ claudiahua:過程(不過這定義我不是很清楚)所以心理表徵應該不行吧 07/07 06:42
11F:→ lowtone:謝謝!! 07/07 12:58