作者lovepooh (winniepooh)
看板sp_teacher
標題[考題] 彰師特教所97教學原理
時間Tue Feb 2 18:19:34 2010
選擇題
在考察學生時，主要在得知他們 " 對原理.原則.關係.概念.法則或學說等 "
學習的了解，請問這是指哪一層次的學習成果 ?
(1)評鑑層次 (2)記憶層次 (3)分析層次 (4)探究層次 (5)理解層次
一開始我選(2)記憶層次，可是看到(5)理解層次又讓我猶豫了
記憶:指最低層次的認知能力，
強調對某一學科領域的內容及特定要素的回憶與再認，
包括記憶名詞.定理.原理.原則。
理解:指對所學過知識與概念意義了解的能力，
在教學目標中佔了最大比例。
請問記憶跟理解最大不同在哪裡 ?
謝謝大家 : )
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◆ From: 220.140.50.3
1F：推 ilikeilike:我個人的見解是 記憶-單純背下1+1=2 02/02 19:17
2F：→ ilikeilike:理解-知道為什麼1+1=2 02/02 19:18
3F：→ ilikeilike:按照知識理解應用綜合分析評鑑的順序 知道為什麼1+1=2 02/02 19:19
4F：→ ilikeilike:才能應用類化到其它加法ex.2+3=5 02/02 19:20
5F：→ ilikeilike:sorry我把分析跟綜合的順序打反了 02/02 19:21
6F：→ lovepooh:謝謝分享 :) 也就說這題答案選(5)理解比較好 02/03 18:03