※ 引述《srop (豬排)》之銘言： : 我門學校只有兩個班的編制，但有三個班的規模 : 因此將學生分三組上課 : 一直以來沒什麼問題 : 但會計今年突然"茅塞頓開"，發現我們"溢領"鐘點 : 認為學校一直多負擔這筆不該負的鐘點費 : 問題是他既不想"無止盡"的多負擔一班的鍾點(認為這對學校財務是一大負擔) : 又不准在特教經費編列鐘點費(不懂理由是什麼?總之他認為兩班只能有兩個課表) : 所以這年度面臨了會計拒發鐘點費，並要求課表重新調整 : 因此11月了，但全校的鐘點卡在這裡無法發放 : 甚至要求下個月重新調整課表?! : 先不論上過的課有沒辦法領到鐘點 : 如此一來還會造成老師課不夠的問題 : 畢竟少了一班就少了很多課 : 之前都不知道原來會計真的很偉大，可以喊停就喊停 : 大家都要配合才可以，不然就領不到錢，沒辦法做事 : 不知道可以怎麼辦??請大家給點意見吧，謝謝!!! 不曉得原PO學校將兩個班的編制擴充為三個班的作法 是不是有依據且經校長同意，甚至請示過教育局 學校的鐘點費計算本來就是以班級與老師的人頭數量去計算 超鐘點也有一定的比率 當然不是想超就超 看起來還可能是特教用了普通班的超鐘點經費 如果是這樣也排擠到了普通班的經費 不懂為什麼不准編特教的鐘點費，為什麼不去查清楚法條 當然，能多位學生做事是好的 但前提是在 合法 的範疇底下 如果因為明知 (既然都說會計茅塞頓開了，是不是自己也承認....) 而又故犯 我想即使再合情理的位學生做事 只會讓會計背上違法的責任 我想會計的法律責任是被情緒所忽略了 這種關於規定的不清楚的事 請先詢問主管教育機關，這是他們的權責範圍 在這裡的回應越多，只會累積更多不同縣市的不同作法 請以貴校主管單位的說法為準 多做事...別人覺得認真 多領錢...就不是那麼回事了......(即使是合理的錢) 領不到錢也可以做事 我們對面那所國小的老師一週服務三十多節也只領原來的薪水 --

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