根據北市法令http://content.edu.tw/primary/sp_edu/td_fh/r08-1.htm 第三條說明中，啟智班編制為「每班員額兩人」，並無說是「每班導師兩人」 只是一般人都認為每班員額兩人，就是雙導師，實則與法令說法不符。 再者就實務面，若認為國小啟智班「編制員額兩人」就是雙導師， 那麼國中啟智班一般編制人員是三人，難道就是認為是三導師嗎？ 我想國中特教老師一定不同意，因為導師都只是掛名，但工作實則平分。 學生在上課的教學與安全照護，是該任課老師與教師助理員要負責， 如此一來，空堂教師才能專心處理個案學生家庭、行政聯繫，以及備課工作 。當然，若有任課老師與助理員無法處理突發狀況，空堂教師只是「支援」 而非「負責」。 同樣，國小啟智班也和國中是同樣情形，基於「備課」與處理「個案學生家庭 與行政聯繫」，不可能周一到周五每一節都是排「分組教學」（例：同節課甲 師教實用語文，乙師教實用數學）或是「協同教學」。 既然是空堂，那麼國小普通班導師可以用空堂請假不找「課務代理」老師，啟智班 老師一樣也有權利用空堂請假也不找「課務代理」老師。他們共同的責任，只是要 找職務代理人而已。職務代理人在實務上通常是基於「互相幫忙」性質，因為大家 都會碰到請假一事，也沒有用「金錢」專請一人當職務代理人一事。否則若特教組 長用空堂請事病假，難道還要付一筆錢給同處室的主任或組長嗎？實務上全台灣沒 有學校會這麼做！ 而原PO學校的組長說過去都是要再花錢請職務代理人，筆者認為貴校以往制度不合理 。因為有課務的請假，要花錢找代課老師，沒課務的請假還要花錢找職務代理人，一 條牛剝兩層皮，同校校長、主任、普師、科任皆不需如此，啟智班老師形同二等教師 。 當然，也有版友會擔心空堂請事病假會對另一啟智班老師造成負擔。筆者認為請假是 教師的權利，在尊重彼此權利的原則上，互相幫忙是應該的，即使會辛苦一些。不然 像親師家長日這種補假半天的公假，若還要花錢請職務代理人的話，啟智班的兩位老 師一定都會心有不甘吧！ 過去的習慣，不全然代表現在時空環境下的公平與正義，原PO學校存在著是一個制度 問題。筆者建議原PO應積極去爭取啟智班老師該有的權利，此舉不全然是為個人，也 是為往後貴校所有的啟智班老師請命！ ※ 引述《dora0726 (相信台灣堅持改革￾ ￾￾)》之銘言： : 請問大家 : 假如特教班老師下午沒課 : 要請事病假的話 : 需要再另外請一位代課老師嗎? : 特教組長說 : 因為特教班是雙導師 : 所以 : 即使沒課 : 也要自費請代課老師 : 但是我覺得有點不合理 : 第一、特教班哪來的雙導師制? : 第二、既然兩位老師已協調好了 : 人力也足夠(助理員、義工) : 為何還一定要請代課老師? : 當我這樣回特教組長時 : 特教組長又說：一直以來都是這樣做的，就是要請代課老師! : 我待過兩間學校 : 第一間學校(桃園)這樣請假是ok的 : 為何第二間(北市)不給請哩? : 是因為縣市不同嗎? : 特教組長的做法 : 有無法源依據哩? : 我真的覺得很不合理 : 這樣不就等於 : 特教班老師不可以請假?! : 即使是臨時有事或不舒服 : 我不知道我這樣的想法是否正確 : 想請教各位 --

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