我今天去把題目抄回來了... 邊抄監考人員一直盯著我 = = 1.在融合教育思潮下，你認為資源班教師所扮演的角色與過去資源班教師有何差異? 2.請說明您個人擔任特教之教師時，可以對學校相關對象提供哪些服務? 意即請說明您擔任特殊教育之教師的專業承諾(commit)。 3.本校設有特教組長一名，8名特教教師(4名資源班教師，4名資優班教師)， 對於每年普通班轉介疑似特殊需求學生鑑定工作，該如何分配呢? 轉介中不難發現，普通教師轉介之疑似個案有時過多，有時轉介過少甚至不轉介， 為了不要遺漏任何疑似特殊需求學生，您會如何設計本校的轉介流程，並簡述其理由。 4.自閉症兒童小瑞在課堂上課時無法安坐在座位10分鐘，遇到不想做的作業或圖畫會將 其撕破，若老師繼續要求，則會不斷重複大聲說"我不要"。下課看到同學的玩棋會直接 拿走棋子引發爭奪。請分析其行為功能並設計適合小瑞的社會技巧課程。 呼~~我光抄就花了20分鐘...還怕被請出去 = = 希望可以給大家一些幫助 一定要堅持下去ㄚ... 大家加油!!! --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.165.180.173