內容很多喔～可以選擇要看網製版或文字版！^O^ [網誌版]：http://www.wretch.cc/blog/applejieweng/25513943 　　　　（抱歉，我不會縮網址／背景有輕音樂-canon喔^^） [文字版]： 我之前待過啟仁班，班上學生都是CP，在低年級時，我們會開始訓練部份學生上廁所。 ＊準備事項＊ 教室最好有行動「便盆椅」 (下方記得放水桶喔^^),這樣才不用跑來跑去，雖然抱上抱下 也是很累人，但總比抱到教室外的廁所去來的輕鬆唷。 相關名詞：便器椅／便盆椅／馬桶椅／馬桶增高器（有圖片可看，可連結參考） ＊訓練步驟＊ 一、先要培養學生有尿意感： 　 告訴學生如果你感覺到想上廁所時,一定要馬上告訴老師。 　　當學生真的有表達想上廁所時，老師千不可用懷疑的口氣反問「真的嗎？」，而是要 　　馬上立刻抱學生到便盆椅上坐著，當然，一開始都是空包彈--嘸尿啦，這時老師千萬 　　不要氣餒,要馬上正增強學生這個主動告訴老師的行為，讚美說「哇！某某好棒喔！ 　　會主動告訴老師要上廁所耶！」。 　　記得要用很興奮驚喜的語氣稱讚（當然要誇張點的啊^^），最好是所有老師一同加入 　　表揚學生這個主動表達想上廁所的好行為。 學生被老師稱讚都會很開心的，而且他們也會認知到這個行為是很棒的、會被老師 　　稱讚的，會繼續正增強他們的信心和尿意感。 二、教師每日提醒： 　　 　　我們也會在每節下課詢問學生是否要廁所。 三、坐馬桶訓練： 　　 每節下課固定帶學生去坐馬桶，即使這節有尿出來，下節課照樣要坐馬桶，剛開始， 　　可能到上課了都沒尿，但還是一樣，下節課再繼續，總會有坐在馬桶成功尿出來的 　　一天吧！（難道這就是所謂的「等久了就是你的」^O^）讓他們坐久了自然會有尿出 　　來，當成功的那天到來，當然要大力的稱讚、誇獎學生。 我記得那時候當第一位學生表達想上廁所而且真的成功尿出來，我們全部的老師都超 　　興奮與感動的，只差沒放炮而已～ 我想一般人若是知道我們因為學生會上廁所而感動不已，一定覺得莫名其妙吧！^O^ 四、家庭配合與聯絡簿紀錄： 　 最好是家長方面也能跟著配合實施，這樣成效會更快；另外，我們也會紀錄學生每天 　　如廁的情形，讓家長知道學生在學校如廁訓練的進步速度，若今天學生上廁所有特殊 　　或進步情況，我們也會紀錄在聯絡簿上讓家長知道。 　　通常一個學生從脫離包尿布開始，接著能表達有尿意，到坐馬桶訓練以及最後的成功 階段，印象中訓練大約一、兩個月就可以看到成效囉！老師要有耐心，不要太急，你太急 ，反而會給學生壓力，必須先讓學生對上廁所這件事感到興趣才行，當然這跟老師的鼓勵 有很大的相關喔～ 加油唷！不要氣餒，你那種累我能懂，抱上抱下會抱到後來很沒力，甚至有時候學生 沒尿時可能還會偷偷小生氣～但只要想，撐過這訓練階段，等學生成功會自己表達並尿出 來時，所有的辛苦都是會有代價的哦！^^ 　而且是普天同慶唷～不只你高興，家長也開心，學生更是很有成就感哦！ 最後附上一個相關網址，網頁最後的右邊那張圖就是我說得那種行動「便盆椅」喔～ 網址：http://ihome.cuhk.edu.hk/~b026748/Occ_Toilet.htm 以上是我的經驗分享，你參考看看，有任何問題可以再問我喔～^^ --

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