看到這篇實在忍不住也想來抱怨一下 不過我運氣沒那麼好，解脫不了 因為我抱怨的對象是我老闆 ======================================================================= （我是語言治療師，在一間私人診所上班） 這週我督導因為真的有事，整整一個禮拜不在 通常這種時候，我們會盡量把她的個案和我們自己手上的個案配成團體 真的沒辦法的話就只好取消 上禮拜我督導請病假的時候，老闆要求我把個案A和B配成一組 我很明白的說：「沒有辦法，A和B的程度差太多了」 結果我老闆跟我說：「我知道……不過他們都是三歲半，搞不好可以啊」 什麼鬼啊，年齡根本不代表什麼好不好，平平三歲半也有天才跟白癡啊 A的語言完全沒有問題，還雙聲道，他來看我只是要正音而已 B則是連完整的句子都講不出來，好不容易講出來的字也沒人聽得懂 這兩個小孩要怎麼配對？你說啊！ 配了只是浪費雙方的時間罷了 後來我還是答應了，因為拿人薪水的手短，但是我心知肚明，這會是一個很爛的配對 既然問我意見，而我已經表明了不可行還要硬上，那我還能怎麼辦 後來我不知道為什麼，老闆打消主意，所以沒有配對 可是這禮拜我督導不在，我老闆打電話給我同事，我同事說五分鐘後就下課了，再回電 老闆不肯，所以我同事上到一半硬被拉出來接電話 （這種事又不是不能等五分鐘） 老闆軟硬兼施地要求我同事把B和C配對，我同事也是說不可能 她完全可以看到這個團體運行不起來，可是我老闆還是一樣的說詞 後來我同事因為急著要回去幫個案上課，就答應了 事後她跟我說:「這是我做過最糟糕的團體」 不然這個團體沒有成功，還把個案C好不容易培養出來的常規毀於一旦 繼續說 我老闆是來代我督導的課的，可是她代課一點誠意都沒有 我同事的個案D遲到，我老闆就叫她先看個案E 我同事當然就問說：「那如果晚一點D來了怎麼辦？」 我老闆說再說 所以我同事只好摸摸鼻子開始接個案E，結果後來D真的來了 老闆就把D帶進我同事的教室，把個案E換出來 ㄟㄟㄟ，他們是孩子耶，又不是文件，可以讓你這樣換了又換換了又換的嗎 喔，還有 我老闆堅持要跟我換個案，說她要看我的個案F，叫我去看我督導的個案G和H 她的理由是他和F比較熟，但是我覺得純粹只是因為F年紀比較大，比較好帶 我老闆抱怨說她都不知道我督導的東西放哪裡，對個案什麼都不瞭解怎麼帶啊 可是她明明常常幹這種把個案臨時丟給我的事，難道我就知道怎麼帶嗎 還沒完，事後我跟她要F當天的記錄（規定是每次都要記的） 她說：「喔……你就把上次的記錄重騰一次好了。」 我：「（心裡很幹）不然你至少跟我說一下你們今天做了什麼？」 她說：「恩，就跟你上次做的一樣。」 我：「（心裡幹到翻）你今天沒有做記錄嗎？」 她說：「嘿啊，今天沒有。」 （其實你每天都沒有吧！） 為什麼我知道她每天都沒有呢，因為我接到一些她以前的個案 她的個案記錄不但空泛到不行而且還不精準，報告當然也都是打高空式的寫法 我曾經替她帶個案， 因為不知道記錄要怎麼交給她就一直收著，她到現在快三個月了還沒跟我要。 我甚至不敢放到她桌上去，不然她自己弄丟之後又來跟我要我就更麻煩了。 然後她又一直覺得她已經給我足夠的paperwork時間，所以我加班都是加免錢的 拜託，只有她這種不備課不寫記錄而報告又亂來的人，才有辦法準時下班好咩～ 之前還發生過其他讓我覺得很沒教育良心的事情 包括為了一件一點都不急的事，硬是要打斷我上課15分鐘 還跟我說「你就讓小孩在旁邊自己玩就好了啊」 或是她自己親自帶個案的時候，居然有種在父母面前接起私人手機然後開始聊天 唉，總之啊，她是老闆，是生意人 可是她不但生意人的角色做得很差，語言治療師的角色也做得不怎麼樣 每天都很忙的樣子，可是我看她忙了半天也沒忙出個鳥來……… --

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