前幾週去參加評鑑說明會 有的老師表示 有的學生雖然經過正常上課 正常輔導 多年 仍不見有起色 針對這個問題 其實每個人的看法真的不一樣 有的人認為同樣的東西 相同的模式 多教幾次 學生就會 有的人認為同樣的內容 不同的方式 多教幾次 學生就會 有的人認為填鴨式教育　先填了再說　也許有天學生就會了 有的人認為兇就對了　這樣學生就會屈服你　而且學會 有的人就這麼正巧不巧 有機會遇到學生有機會學習的那個關鍵切入點 其實都很主觀 學生也會因為接觸的老師不同 而做出不同的反應 也許ａ老師教的東西　到了ｂ老師那邊才反應　亦或　反應不出來 雖然每個老師都希望自己教的東西　能讓自己的學生 放諸四海皆準　但實際上又好像不是那麼回事 再加上一位老師要同時對上五個以上的學生 一個特教班有兩位老師　每個人的教育理念和實作都會有不同 真的就是自由心證而己 -- ╭ 這篇文章讓你覺得？═════════════════════════╮ ║ by ycat ║y ║ ──+ ︵ ︵ . .！ ˇ ˇ ╲ ╱ ˇˇ || ◣ ◢║c ║￣﹀￣ ￣▽￣ ▄ ▇△▇ ≧﹏≦b ￣︶￣y ￣–￣ 皿 ║a ║ 新奇 溫馨 誇張 難過 實用 高興 無聊 生氣 ║t ╰══════════════════════════════════ ╯ --

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