11月的數學課都在上時間與時鐘 稍微做了紀錄跟大家分享 也請板大不吝指教ㄛ^^" 一開始是時間觀念的建立 小孩弱到不行>"< 一天幾小時? 一年有幾個月? 一星期有幾天??....都很難回答對 因此用一些遊戲活動像是打地鼠 踩地雷 抽題目等方式不斷複習建構 過程中也利用一些口訣加強學生記憶 包括猴子星期之歌 配合手指關節凹凸數大小月 還有一次講到一天24小時 一個自閉症小孩忽然冒出一句"麥當勞不打烊" 於是此後每每複習到這一重點時 一定要帶大家一起說~~一天有24小時 麥當勞24小時不打烊XD 接著進入時鐘部份 先看短再看長 整點半點再細看幾點幾分 幾點~~比較困難的部份是短針在某二個數字之間時 如：4&5中間 提醒小孩還沒超過五都算四點 一方面也建構分針轉一圈 時針要轉一格即一小時的觀念輔助理解 所以當分針走超過半圈 時針也要越接近下一個整點數字 分針教學 則利用時鐘製作 建立時鐘一圈有60小格觀念即60分鐘的觀念 一大格裡有五小格 也再次複習五的乘法 最後 找時鐘 每人播二個老師指定的時間 正確後 聽老師敘述句去找出正確的時鐘來 不過勳很特別 平常不太能正確讀鐘與播鐘 卻總能依老師敘述 最快找出正確的時鐘 最最後 練習時間的加減計算 經過幾時幾分後是幾時幾分之類的題目 主要也是想複習上一單元加減法 好險~~很感動的是他們都有記得XD 一個月要上這些內容 似乎多了點 小朋友剛熟練 已經要進入下一個單元 我想 只能平常在生活中多複習了!! http://www.wretch.cc/blog/vedere03/6924287 --

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