※ 引述《goodest (est)》之銘言： : 各位老師好： : 最近開始作讀寫算的測驗，碰到一些問題，想請教大家： : 1、讀寫算的測驗選擇題本的問題 : 因為現在是上學期，學生若是小四，大家就用四年級的題本嗎？ : 或是往前一個年級拿三年級的題本呢？ 上學期施測對照上一年度常模，如三上施測對照二年級常模。 下學期施測對照本年度常模，如三下施測對照三年級常模。 測驗有效期限為半年。 另外，認字測驗要採用認讀方式而不是書寫喔 疑似書寫障礙學生需加測讀寫字測驗並附上紀錄暨摘要表及寫字觀察紀錄表。 閱讀測驗四五六年級未達小四低分組（即未達小四切截點）的，加做二三年級題本。 施測於識字能力差的學生時，加註說明是否有提供報讀服務。 ( 以上「測驗名稱」都是簡述，sp_teacher應該知道係指哪幾種^-^") : 2、若是往前一個年級選擇題本的話，那二年級的學生怎麼辦？ : 像基礎數和閱讀理解測驗就沒有一年級的題本？ : 二年級還沒過一半，要測他二年級的題本嗎？ 因為一年級只能做認字測驗，學障幾乎不送件，先觀察並繼續蒐集資料。 剛升二年級，有些小朋友還是在適應階段， 所以我通常下學期才會送二年級的學生學障鑑定。 :) : 大家都怎麼做呢？ : 謝謝你們! 以上也是高雄市學障鑑定的方法唷~~~ -- ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* 看見的，看不見了。夏風輕輕吹過，在瞬間消失無蹤。記住的，遺忘了， 只留下一叢樹影迷離。看不見，是不是就等於不存在，也許只是被濃雲遮住， 也許剛巧風砂飛入眼簾，我看不見你，但我卻依然感到你的溫暖。 他們在無意間相遇，卻為幽黯的生命帶來溫柔美好的光亮。 幾米 月亮忘記了 ‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥*﹍∴‥* --

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