※ 引述《newid1976 (......)》之銘言： : 如果有機會可以帶（代理）普通班 : 一開始會不會很亂 : 我覺得 帶普通班很可怕耶 三十多個學生 六十個家長 : 是要怎麼帶啊～ : 有沒有特教人願意分享 突然去帶普通班的經驗呢？（國小導師） : 謝謝 我從特教帶普通班時， 接一年級，感觸很深。 有些調皮的男生不見容於一年級的常規訓練。 幾乎把我擁有的特教耐心燃燒殆盡。 為了讓這些有ADHD特質的小孩照著普通班的步伐走。 所給予的包容與區分性課程煞費苦心。 這些孩子母親的眼淚總是灼傷我的心。 在是否該讓孩子抽離接受情意輔導上考驗我的教學技巧。 在特教班，似乎能照表抄課，按照鑑定的類別給與IEP。 特教班給與的孩子支持性資源比普通班多。 在普通班，邊緣性的孩子，要用特教的包容心去對待， 以資優的精神讓孩子多元學習，還要訓練他們遵守秩序， 兼處理團體問題。 如果問我，喜歡帶特教班或普通班？ 我都喜歡，因為我好為人師。 因為我喜愛和學生建立親切互動的師生關係。 -- ※ 編輯: clijsters 來自: 220.135.156.238 (08/06 11:29)