作者iamjane06 (流浪教師)
看板sp_teacher
標題Re: [考題] 97北區48、40、30
時間Thu Jul 17 19:38:19 2008
※ 引述《mercuryash (自戀錄音室)》之銘言：
: 48有些亞斯伯格症的孩子很難進入自己的記憶庫，這並不是指他們沒有
: 記住事情，而是很難從記憶庫提取出來，若欲針對其改善記憶力提取情
: 形，下列哪一項非為應採取的措施？
: 1.給予組織過的學習資料並標明標題與關鍵字
: 2.詢問時多採行開放方式問題
: 3.將給予之訊息以圖畫方式呈現
: 4.協助其將新訊息聯結個人已知的舊知識
: 答案1，為什麼?
: 幫孩子標明關鍵字不也可以增加印象嗎？
: 40.學習障礙兒童大部分的障礙在於
: 1.知覺
: 2.閱讀或語言
: 3.動作能力
: 4.數字記憶
: 答案2，為什麼?
: 許天威的85頁中寫到，學習障礙有99種特徵，前十種的第2項就是：知覺缺陷
: 86頁則說80%有閱讀障礙，不過閱讀障礙的原因不也是某些知覺缺陷嗎?
: 30.發展智障學生的休閒教育課程應優先考慮
: 1.學生的心理年齡
: 2.學生的生理年齡
: 3.學校的設備
: 4.教師的專長
: 答案1，請問這要怎麼判斷
: 或者哪一本書有提到呢？
: 以上，懇請大家回答，謝謝.....┌ (﹀_﹀)┐
關於30題
是我看錯答案嗎？
不是應該是要先考量生理年齡嗎
安排合乎時節意義的活動：配合社會文化習俗進行休閒活動的計劃，同時應考慮案主們
參與活動的「適齡化」，雖然智障者的心理年齡停留在幼小時期，但活動安排仍應
考量其
實際生理年齡及參與意願，切忌讓人產生突兀的感覺。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.231.146.55
1F：推 minitina:答案是2啦!!@@ 07/17 19:51
2F：→ mercuryash:感謝回答，請問這是哪本書呢? 07/17 20:09
3F：推 dresswhite:我記得鈕文英那本有 07/17 20:22
4F：→ iamjane06:紐文英 啟智教育課程與教學設計 P361 07/17 20:27
5F：推 DioGirl:30題 休閒活動就是要讓他玩喜歡的 玩的下去的… 07/17 22:09