作者balaza (終究成了理所當然)
看板sp_teacher
標題[考題] 97南區國小特教Q47
時間Sat Jul 5 16:19:38 2008
47.某教師在學生出現不當行為時即沒收其心愛之玩具， 藉以
抑制其不當行為。下列哪一項最符合該教師所採取之行為處理方法
(A)行為的相互抵制 (B)負增強 (C)反應代價 (D)過度矯正。
答案:C
這題為什麼不能選B呢?之前好像有看過類似的題目
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.125.215.184
1F：→ Maprily:這題我先前才問過，沒想到換了幾個選項考出來了 07/05 16:21
2F：→ Maprily:負增強要拿掉的是"嫌惡刺激"，題目拿掉的是"心愛的玩具" 07/05 16:22
3F：→ balaza:所以反應代價不ㄧ定要配合代幣制度使用? 07/05 16:40
4F：→ Maprily:我是用刪去法選的，而且負增強最終目的還是在建立適當行為 07/05 16:57
5F：→ Maprily:比較之後，我還是選C～ 07/05 16:57
6F：→ shuntpooh:會選B 可見整個觀念都是錯的 請去複習何謂負增強 07/05 17:09
7F：推 amber720:增強：行為增加，懲罰：行為減少，這樣去想比較容易 07/05 22:38